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本科毕业论文(设计)中期检查情况总结

2011-6-11 15:30| 发布者: low| 查看: 2297| 评论: 0

摘要: 本科毕业论文(设计)中期检查情况总结根据本学期的教学计划和《信阳师范学院华锐学院本科生毕业论文(设计)工作的实施细则》,为了摸清毕业论文(设计)中存在的问题,了解毕业论文(设计)进展情况,切实做好今年 ...
本科毕业论文(设计)中期检查情况总结

根据本学期的教学计划和《信阳师范学院华锐学院本科生毕业论文(设计)工作的实施细则》,为了摸清毕业论文(设计)中存在的问题,了解毕业论文(设计)进展情况,切实做好今年的毕业设计工作,2010年3月24日-至3月27日,教学部组织督导专家杨文川、张俊荣、张树棻、刘继新四位教授和实践实习科负责老师对2010届本科生毕业论文(设计)进行了中期检查和指导。

此次检查内容主要包括各系组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。同时督导专家对检查中发现的问题及时与各系进行了交流。

通过检查发现,总体情况良好。具体表现在以下几个方面:

一、主要成效

1、领导重视,措施得力。

各系系主任都很重视毕业论文(设计)过程的管理,都采取了相应的措施保证毕业论文(设计)工作进度,并认真做好自查工作。基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行,多数教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求,指导记录填写详细、规范。

2、各系工作进度正常。

各系论文工作进度正常,论文的进程日期安排都比较详细,个别系还向督导专家上交了详细的工作任务进度表和论文进展情况汇报表,把论文设计时间的进度详尽到每一天,而且并结合本系专业情况对自己系的指导教师做了具体的安排和要求。

3、学生态度端正,认真仔细。

大部分学生的毕业论文(设计)写作按照进度正常进行,只有艺体系的体育教育专业的学生因外出实习的特殊原因,没有完全按照进度进行,但基本上能跟上学校安排的论文时间进度表,其他各系大部分学生都能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务,上交开题报告并且认真仔细,态度端正,完成质量较好。

二、主要问题

1、少数系对学院的文件理解把握不到位,对有关的工作规范执行随意。个别系毕业论文(设计)工作管理不到位。①开题报告审阅不严,并且没有按时收齐开题报告。②管理、工作计划执行不到位,且没有采取有效的措施进行修正。

2、少数学生对毕业论文(设计)态度不端正,不重视。具体表现在:①敷衍了事,怕吃苦,积极性不高,有的存在抄袭现象。②不能很好的处理考研复试、求职与毕业论文(设计)工作的矛盾。有些单位要求学生提前上岗,导致部分学生精力投入不足,很少与指导教师见面。③少数学生对毕业论文认识不到位,把毕业论文看作三五天就可完成的任务,甚至有的学生有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。

3、开展毕业论文工作的条件较差。一是我院师资紧张,指导论文的教师不足。二是我院对外聘指导教师没有很好的管理办法并疏于沟通。三是教师对学生毕业论文的指导时间和精力有限,不能满足学生的需要。四是在学生实习期间教师无法组织学生现场指导。

三、几点意见

1、各系要切实加强对毕业论文(设计)工作的组织安排。对毕业论文工作要真正做到早研究、早准备、早布置,工作方案要全面、清晰。

2、加强毕业论文工作的过程管理。切实把好指导教师和学生进入毕业论文的资格审查关,认真做好选题和开题等环节的工作。在毕业论文(设计)过程中,一方面要加强对指导教师工作的检查考核,确保指导教师有足够的时间和精力来解决学生毕业论文过程中出现的问题;另一方面要加大对学生毕业论文(进度与质量的检查,并及时向学生通报检查结果,督促学生按计划进度保质保量地完成毕业论文任务,确保学生在毕业论文(设计)期间有较大的收获。

3、在第十二周结束时,要严格对学生的毕业论文逐一进行修改,最后定稿,请各系负责人切实督促各指导教师认真履行职责,严把质量关。

4、毕业论文答辩时,要求各系按照学院有关毕业论文工作规定的要求,组织好毕业论文质量审查和答辩资格审查,认真做好毕业论文的答辩及成绩评定工作。组织好优秀学士学位论文推荐工作,各系各专业请与于5月29日之前把毕业论文成绩及优秀毕业论文的电子档上交到教学部实践实习科。

5、请各系对照学院毕业论文(设计)中期教学检查的安排及意见,认真制定改进的办法与措施,做好中期检查工作总结,进一步做好毕业论文下一阶段答辩和论文质量检查的各项工作,力争高质量地完成本科毕业论文(设计)任务。

 

本科毕业论文(设计)中期检查情况总结延伸阅读——情况汇报的写作注意事项

  1.情况汇报前要充分占有材料。
  2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
  3.条理要清楚。汇报是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到汇报的目的。
  4.要剪裁得体,详略适宜。
  5.情况汇报的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。


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