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爬山活动策划书

2011-12-13 12:57| 发布者: dadaf| 查看: 186| 评论: 0

摘要:   爬山活动策划书   一、活动时间:2011年5月8日   二、活动地点:武夷山   三、活动人数:小虫鞋业开发部和业务部全体成员   四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相 ...
 
  爬山活动策划书
 
  一、活动时间:2011年5月8日
  二、活动地点:武夷山
  三、活动人数:小虫鞋业开发部和业务部全体成员
  四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
  五、活动过程:
  1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。
  2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
  3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
  4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
  5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
  6、休息。建议休息半小时后开展活动。
  7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)
  (1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
  (2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
  (3)成语接龙。
  (4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
  (5)给出几个成语编故事。
  (6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
  (7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
  (8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
  8、午餐。计划用时五十分钟。
  9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
  10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。
  11、全体拍照留念。
  12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
  13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)
  14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.
  六、活动安排:
  1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
  2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
  3、建议多准备一面社旗,再爬到山顶时用于社员签名,并作为活动见证存放于社团之中,同时也是各成员心中永久的记忆
  七、注意事项:
  1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。
  2、为应对各种突发时间影响,各成员必须带好各种紧急药品,以防不测,或有专门同学负责
  3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
  4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。
  5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
  6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
  八、活动声明:
  1、本活动由社团人员自愿参加。
  2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
  3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
  九、准备物品:
  1、合身的服装(校服),鞋子
  2、药品。如创可贴、药棉等。
  3、相机,口哨。
  4、每人准备个人适量的水和食物。
  5、会期(由两名同学负责)。
  策划人:
 
  爬山活动策划书的延伸阅读:策划书编写要求
 
  知识要求:策划编辑通常要有深厚的专业知识造诣,较宽的知识面,知晓国际惯例与法规,最好有新闻出版、传媒等专业大学本科以上学历。技能要求:具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力,有经营头脑,掌握成本效益的分析能力,具备对整个出版过程全程策划和监控的能力,善于捕捉市场热点,能够判别来稿的优劣,发现和识别优秀作者思想敏锐,有较强的创新能力、语言表达能力和交际能力。经验要求:具有两年以上的编辑工作经验,对行业状况以及不同层次读者对图书的需求有较准确的把握;拥有丰富的出版信息资源。职业素养:具有深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣,独到的感受力和美学眼光,悟性高,富有社会责任感和进取心,具备风险意识和竞争意识,社会接触面广。
 
 

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