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大学网页设计大赛策划书

2011-12-11 08:56| 发布者: dadaf| 查看: 671| 评论: 0

摘要:   大学网页设计大赛策划书   作为当代大学生,积极的睁开眼睛看世界,了解外面的情况是很必要的。而我们每个人几乎都有自己的电脑,电脑知识知道的也都很多。但是很多同学可能整天泡在网上无所事事。   为了 ...
 
  大学网页设计大赛策划书
 
  作为当代大学生,积极的睁开眼睛看世界,了解外面的情况是很必要的。而我们每个人几乎都有自己的电脑,电脑知识知道的也都很多。但是很多同学可能整天泡在网上无所事事。
  为了将同学们的业余生活调整的更为丰富一些,也给同学们一些惊喜,我们决定在学校内举行一次网页设计大赛,将同学们充分的调动起来,使自己的校园生活更为丰富。
  大赛的具体策划书:
  网页设计大赛策划书
  时间:200*.4-----5
  地点:xx语学院。
  参与工作人员:计算机系学生会,学习部全体成员。
  参赛者范围:计算机系全体学生。
  活动策划
  一.比赛指导思想
  1.本次活动主题“网页设计制作”主要以当代大学生为主。
  2.作品内容健康向上,符合本次比赛作品征集要求富有活力。
  3.创建一流校风、学风,丰富学生的校园生活,发挥当代大学生的创造力,提高广大学生的电脑技术水平。
  4.内容健康,能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。
  5.坚持大赛的公正、公平、公开的原则。
  6.本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体,挖掘校园网络人才。
  二、参赛作品要求
  1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。
  2、作品内容健康向上,符合本次比赛作品征集要求
  3、制作网页不限制;通过合理运用网页设计的各种技术,体现良好的艺术性和实用性;
  4、页面深度必须在3层左右,网页的总页面数不少于10页,全部文件的总容量不超过20m;
  5、要求能在winXX或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768,网页采用internet explorer5.0以上浏览。
  6、使用简体中文字库系统。
  7、网页规模:网页的深度至少包括二级页面,以3~5个页面为适宜。
  8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名,包括文件名及其后缀名。
  9、作品制作规范符合要求;作品首页请一律采用 index 文件名
  三、活动内容:
  1、 立项等准备工作-----------计算机系学生会,学习部。
  2、 宣传:-------------------计算机系学生会, 宣传部。
  比赛前:
  条幅:生活区------------------------------内容宣传组,悬挂宣传组
  海报:各个食堂,生活区。-----------------------宣传
  比赛后:
  投稿时的作品展示(在免费空间存放获奖作品,使用超链接链接)。技术组
  四、大赛流程
  1、成立网页设计大赛筹备组,进入活动筹备阶段,工作包括活动策划方案确立,宣传渠道建立。
  2、在校园内大力宣传,包括张贴海报、通知、横幅,通过各系学生会在各院(系)里大力宣传,并组织本院(系)学生报名。
  3、收集报名资料,并为本次网页设计大赛制作专题网页,同时,继续宣传本次网页设计大赛。
  4、在专题网页上发表一些网页制作教程。
  5、确定网页设计大赛的资金到位。
  6、收集参赛作品。
  7、将作品上传至此次大赛专题网页。
  8、在本次网页设计比赛上安放投票系统。
  9、将评分表及评选细则发往各评委。
  10、收集评委评分表。
  11、统计各参赛作品分数。
  12、公布获奖者,并颁奖。
  责任条款:
  1. 参赛者所交作品权责自负,组委会若发现参赛作品属非参赛者个人完成,有权取消其比赛资格。
  2. 参赛选手比赛期间所涉费用自理。
  这一次网页设计大赛很有意义,真的希望懂得网页设计的同学能够积极的参加,而我们的奖品也是很丰富的,希望大家本着提高自己的想法,积极参与。
  我们毕业后有很大的压力,因为现在正处在金融危机中,所以我们现在就应该多参加比赛,为以后的工作做准备。
  希望大家积极参与网页设计大赛。
 
  大学网页设计大赛策划书的延伸阅读:策划书编写要求
 
  知识要求:策划编辑通常要有深厚的专业知识造诣,较宽的知识面,知晓国际惯例与法规,最好有新闻出版、传媒等专业大学本科以上学历。技能要求:具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力,有经营头脑,掌握成本效益的分析能力,具备对整个出版过程全程策划和监控的能力,善于捕捉市场热点,能够判别来稿的优劣,发现和识别优秀作者思想敏锐,有较强的创新能力、语言表达能力和交际能力。经验要求:具有两年以上的编辑工作经验,对行业状况以及不同层次读者对图书的需求有较准确的把握;拥有丰富的出版信息资源。职业素养:具有深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣,独到的感受力和美学眼光,悟性高,富有社会责任感和进取心,具备风险意识和竞争意识,社会接触面广。
 
 

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