描写春雨、夏雨、秋雨的作文
我是春雨.
我是淅淅沥沥地来到人间,如丝如缕飘飘落到大地间.我悄悄地湿润着肥沃的泥土,轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃.小草苏醒了,舒展着身子,钻出地皮,染绿了大 地.大家允吸了我之后,发生了各种变化:柳树的嫩芽更绿了,油菜花开得更艳了,路旁的冬青,松树,柏树好象是刚刚换上的新卫士般......
我叩响农舍的门,男女老少喜笑颜开,挥动耕耘的锄头,播散期望的种子.在这希望的田野上,我走到哪里,哪里就有欢声笑语;我走到哪里,哪里就奏响幸福之乐.
我就是春雨.
我是夏雨.
我驾驶着狂风而来.雷公为我摇旗擂鼓地呐喊,电母为我叱咤风云地伴奏.我时而声势浩大,时而平缓低沉;时而激昂,时而舒缓.我领着千军万马奔腾而来,骑着一匹矫健之马匆匆而去.一会儿,雷公不出声了,电母喘不过气了,我也该休息了.天边,出现了一道美丽的彩虹......
在烈日下耷拉的花草树木全都喜笑颜开:花儿张开了笑脸;小草更幽绿了;树儿渗透了活力.看,农田里翠绿的小禾苗经过我的滋润后,挺直了弯曲的腰,迎着风摆动着,一旁观赏着的农民伯伯,笑了......
我就是夏雨.
我就是秋雨.
我无声无息地从天而降,带给人们丝丝凉意.我这扯不尽的银丝使大地湿润.我不倦地敲打着窗柩,门户,演奏了一曲情意缠绵的乐章.不一会儿,我已经把天空洗 得如蓝宝石般的瓦蓝了.枫叶,经过我细细绘制,已如同或一样的红了,在诸多的黄野中,我使得它像女神一样高贵地挺立在众多的黄色之中.
在果园中经我的点缀,红艳艳的苹果,艳色欲滴;紫玛瑙似的葡萄玲珑剔透;金灿灿的鸭梨在我的点缀之下,显得楚楚动人......
我就是秋雨.
任雨点打在心上,感受不同的季节,不同的雨.用心去感受那份"不一样"吧!
描写春雨、夏雨、秋雨的作文的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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