童年的一件趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
一天，爸爸在厨房做饭，而我在屋里没事干，躺在床上看小猫洗脸，我忽然想到小猫每天吃老鼠保护我们的粮食，是我们忠诚的卫士，它每天吃老鼠后也不刷牙，时间长牙齿出问题怎么办？这时我脑筋一转，有了一个好主意——给小猫刷牙。说干就干。我拿起杯子接了一杯水，又往牙刷上挤了一些牙膏。就抱起小猫要给它刷牙了，我刚要拿起牙刷向它嘴里送去，它“噌”的一下窜上了阳台，我过去时，它又跳了下来，一下钻到床底下去了。它真是身手敏捷，身轻如燕呐！我爬到床下，它又跑到了客厅，……唉！我光急着抓小猫，不小心把牙杯碰倒了，水洒了一地，我手忙脚乱的收拾好，又重新接了水。看来硬抓是不行了，还得智取。我便拿了一些吃的过来引它上钩，哈哈！它果然上钩回来了。在它张嘴来吃的时候，我趁机将牙刷塞入它的口中。这下它真的生气了，伸出它那锋利的爪子向我挠来。我大叫一声，幸好我躲得快，没把我的手抓坏。但却把厨房的爸爸叫了出来，急忙问：“怎么了？”我告诉爸爸：“我给小猫刷牙，它不领情就算了，还用爪子挠我。”爸爸大笑不止，笑后，告诉我说：“猫是不用刷牙的，有时间你小心点看看它的牙吧！”事后我认真的观察了猫的牙，又白又亮又尖，看来猫真的不用刷牙啊！
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
童年的一件趣事的延伸阅读——作文的写作技巧
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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