中央财经大学2012年工商管理硕士（MBA）招生简章 中央财经大学MBA教育致力于培养具备全球视野和战略思维能力，拥有金融财务专长，能够推动社会发展的管理人才。中财MBA项目依托学校良好的社会声誉和品牌价值，整合全校优质资源，注重发挥中财学科特色和师资优势，取得了丰硕的办学成果和广泛的社会认可。先后被评为中国最具潜力MBA品牌、表现最佳MBA院校和最受雇主亲睐MBA项目；2010年10月，教育部批准中财MBA为开展专业学位研究生教育综合改革试点的全国18所MBA培养院校之一，是唯一入选的财经类高校。 一．报考条件 考生必须符合下列条件之一： （一）有国家承认大学本科学历，毕业后有三年以上（含三年）工作经历（2009年9月1日以前获得本科毕业证书）； （二）已获硕士或博士学位，并有两年以上（含两年）工作经历（2010年9月1日以前获得学位证书）； （三）有国家承认大专学历，毕业后有五年以上（含五年）工作经历（2007年9月1日以前获得毕业证书），复试时须提交一篇2000字以上，且与工商管理领域相关的论文。 二．报名程序 全国MBA联考报名采用网上提交报考信息与现场确认相结合的方式。考生应在规定的时间内，登录中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn），按要求填写并提交个人报名基本信息，然后再按规定时间到指定报名点现场摄像、交费、确认报名信息。 具体报考事宜及相关政策，以国家文件和我校MBA教育中心网站公布的招生简章为准。考生也可登录我校研究生部网站(http://gs.cufe.edu.cn)查询有关报考信息。 三．招生人数 待定。（注：我校2011年秋季MBA招生人数为290人，其中全日制MBA项目50人，全日制国际MBA项目20人，在职MBA项目220人）。 四．入学考试 （一）初试科目、考试大纲及考试时间、地点 1、初试科目：管理类综合能力、英语，共计2门，均为全国联考；具体内容以2012年MBA联考考试大纲为准。 2、考试时间地点：2012年1月，地点待定。 （二）复试 复试包括政治理论考试和综合素质面试等环节，复试由我校单独组织，具体安排在我校MBA教育中心网页（http://www.cufemba.org）招生信息栏另行公布，请考生注意查看。 五．录取 符合规定的报考资格，初试成绩达到中央财经大学复试要求的考生可以参加复试。依据“公平、公正、公开”的录取原则，我校根据考生的入学考试成绩（含初试和复试），结合综合素质以及身体健康状况择优录取。复试成绩不合格者不予录取。 六．户口、档案 正式录取的MBA学生，学习方式为全日制的，户口（非北京正式户口）和档案转入中央财经大学；学习方式为在职的，若申请将户口（非北京正式户口）转入我校，必须将档案材料同时调入中央财经大学。 七．培养 （一）专业方向：金融管理、会计与财务管理、企业管理。 （二）学制、学习方式与学费
八．证书授予 学生在规定的期限内达到专业学位硕士研究生培养方案要求，按照中央财经大学研究生学籍管理和学位授予相关规定，符合条件的，颁发硕士研究生毕业证书，并授予工商管理专业硕士学位证书。 九．联系方式 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学MBA教育中心邮编：100081 咨询电话：010-62288130 传真：010-62288851 电子信箱：cufembazs@163.com MBA教育中心网址：www.cufemba.org 中新社北京9月29日电中国工商管理硕士(MBA)教育20周年纪念大会29日在京举行。中国国务委员马凯表示，中国MBA20年共培养各类人才33.3万人，其中有19.5万人获得学位。 MBA从1991年9所试点院校招收不足百名学生，发展到2010年236所院校年招生35000多名。高层管理人员工商管理硕士(EMBA)从2002年30所院校年招收2000多名学生，发展到2010年62所院校年招收8000多名。马凯说，20年来，中国的MBA教育开专业硕士先河，从无到有、从小到大，取得了令人瞩目的成就，培养了一批高层次管理人才，MBA培养体系和框架基本形成。这200多所院校遍布全国30个省、区、市，一些商学院还通过了国际权威机构认证，开始与国际一流商学院在同一平台竞争，走出了一条中国特色的MBA教育之路。 马凯提醒，在充分肯定成绩的同时，也要看到中国MBA教育与国际一流商学院还存在不小差距。一是既懂理论又懂实践，既懂国内又懂国外的教师较缺乏；二是教学方法、教学案例有待进一步改进，反映中国实践的案例有待提高；三是学校之间、地区之间不平衡的问题有待解决；四是一些院校定位不清，一些学员反映MBA收费不少，却没学到什么东西，MBA班变成联谊班，虽是个案，也会使MBA贬值；五是国际视野不开阔，实践能力不强。 马凯表示，中国的经济总量已成为世界第二，越来越多的中国企业开始参与国际竞争，急需一大批既有国际视野又熟悉国际规则的现代管理人才，这对中国的MBA教育提出了更高要求，未来MBA教育要更加注重数量和质量的提升。 |
