推荐语文暑期练习作业初中一年级

　　2.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是( )(2分)

　　A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

　　B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

　　C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

　　D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。

　　3.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是( )(2分)

　　A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴、学跆拳道、上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

　　B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

　　C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

　　D.两年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

　　4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A.为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。

　　B.我们只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。

　　C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

　　D.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。

　　5. 下列有关课文内容的表述，有错误的一项是( )(2分)

　　A.《紫藤萝瀑布》通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。

　　B.《海燕》一文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。

　　C.《敬业与乐业》一文的总体结构是“总——分——总”：开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业，两个分论点逐层深入;最后总结全篇。

　　D.《活板》一文，写活字印刷术紧扣“活”这一特征，主要按照工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现了活板的优越性。

　　6.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )(2分)

　　去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。 ;山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

　　A.这里的景色真美!山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

　　B.这里的景色真美!山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

　　C.那儿的景色真美!山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

　　D.那儿的景色真美!山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

　　7.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内，4分)

　　这是一个物质的时代，一个(xuān) 嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的(zī) 养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎(mǐ) ，而应该执著坚守，茁壮成长，(zhàn) 放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。

　　8.默写。(每空1分，共9分)

　　(1) 夕阳下西， 。

　　(2) ，欲上青天揽明月。

　　(3) ，好之者不如乐之者。

　　(4) 它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。

　　(5) 塞下秋来风景异， 。

　　(6) 苔痕上阶绿， 。

　　(7) 抽刀断水水更流， 。

　　(8) ，无案牍之劳形。

　　(9) ?怅望青田云水遥。