大学英语六级口语小对话:大喜的日子

　　小对话

　　A: I’m so excited that I was raised to managementlevel in today’s conference.

　　我太激动了，今天的会以上我被提拔到管理层了。

　　B: This is a red-letter day for you. Congratulationsto you!

　　今天是你的大喜日子，祝贺你!

　　地道表达

　　a red-letter day

　　1. 解词释义

　　A red-letter day在西方国家用来表示盛大的或具有纪念意义的日子。翻译为：“值得纪念或喜庆的日子”，也就是我们中文中说的“大喜的日子”“黄道吉日”。对于某人来说是大喜日子，在a red-letter day的后面用介词for。

　　2. 拓展例句

　　e.g. June 2nd will be a red-letter day for him, he's getting married.

　　六月二日是他的大喜日子, 他要结婚了。

　　e.g. It's been a red-letter day. I aced the math test and made a date with Mary. Besides, Dadgave me an old car!

　　这是个值得庆祝的日子。我数学考试得A,跟玛莉约会,加上爸爸又送我一部旧车。

　　Ps 1：raise sb。 to the manage level的意思是“提升某人为管理阶层”。

　　Ps 2：conference是“会议”的意思，in conference的意思是“在开会”，hold a conference的意思是“举行会议，举办会议”。例如：

　　The Director is in conference now.

　　主任正在开会。

　　Many international conferences are held in Geneva.

　　许多国际会议在日内瓦举行。

　　我们这次要讲的方法与英语文章有关,也许你会疑惑的,大家常说的锻炼英语六级口语的方法,大部分都是让大家去多说、多听,和读文章有什么关系?这你就不知道了。我们想要练口语,其实也就是想练习口头表述的能力,反述文章就是十分有效的方法。

　　那么什么样的文章是你应该练习英语六级口语反述的第一篇文章呢,就是那种一看就懂,但看完了用英语却怎么也说不出来的最简单的文章,就从这篇文章开始吧!

　　第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

　　第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。

　　第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

　　第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是"复述"而非"背诵"。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

　　在这个有关反述的英语六级口语训练方法中,我们反复强调的就是要复述而不是背诵。这个就有点像你像别人讲述你看过的电视剧的情节,你是不可能将剧中所有的对话重复的,你要做的是一个在加工,这样才能真正的锻炼你的口头能力。