2016考研数学复习每天必做的三件事

　　数学在考研初试中一直是大家复习的重点也是难点，数学的复习过程简单分为三个学习任务：看书、听课、做题。

　　一、看书

　　看书，准确说，就是理解与记忆学习资料。指导原则是：以纲为纲，注重基础。即结合考试大纲系统并且详细地学习知识体系!大纲给出范围，关于知识点的学习，很多同学会选择大学用的教材，但是其实考试大纲规定的内容和教材内容不完全一样，很多教材上的内容不考，比如微分做近似计算，高数所有的近似计算都不要求，四本书有考试要求的只有60%;但有些内容不是教材重点，考的却很频繁。如斜渐近线并不是教材重点，只是在课后习题提了下，但这个却是重要考点。

　　二、听课

　　在学习循环中，看书之后的下一步就是听课。为什么看了书还要听课?因为书的本质是通过文本阐释，帮助学生理解和记忆知识点。但由于厚度与印刷成本的限制，导致书对一个知识点阐释的精细程度只有课程的二至三分之一。比如，对同一个知识点，书上用50个字阐释，而课程则会用100至150个字阐述。所以，考生看完书后理解不到位的知识点，通过听课都可以更好理解。同时，很多解题技巧通过老师尤其是经验丰富的优秀老师的总结比同学们自己通过长期摸索得到一个结论效率要高很多，所以同学们上课一定要认真听，并且最好能够做到反复观看以加深记忆和理解!

　　三、做题

　　在看书、听课之后，更加重要的一种核心学习任务就是解题训练。解题训练对考研结果的影响权重高达18%，重要性超过了看书和听课。

　　为什么解题训练比看书听课都更重要? 因为考研学习过程在微观层面是由每个知识模块的理解、记忆和解题训练所构成的学习循环，而一切学习循环所需达到的最终成果，都是解题能力，考试直接评测的唯一能力就是解题能力。我们一年内可投入考研的极限时间，不到2000小时，其中约27%应分配在知识模块的理解记忆，而约73%则应分配给解题训练。有效的解题训练应该要保证题量的充足，题型的完整，难度的全面，只有这样同学们的解题训练才是真正有效的!

　　对考研学子来说，考研数学所占的比重较大，分值有150分。考察的科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数二除外)，内容比较多，难度比较大，尤其是考数一的考生。因此，一旦确定了考试类别，我们就得早动手。接下来，跨考教育数学教研室牛秀燕老师给大家一些基础阶段的复习计划。

　　一般来说，不同的学生考不同的科目：

　　数一：通信、电气工程、计算机科学与技术

　　数二：纺织、食品、轻工业

　　数三：经济、管理

　　经济类联考：经济

　　首先，明确考研数学与大学的数学课程是有区别的，教育部就考研数学每年会出版一本考试大纲，考试大纲是我们备考的依据，因此，着手复习的第一件事情就是要有一份相应的考试大纲，对照考试大纲内容明确自己所学内容，然后再进行具体的内容复习。总的来说，考研复习可以划分为四个阶段，每个阶段有不同的学习任务，在不断达到阶段学习任务的同时也达到了自己的考研目标。

　　基础阶段(Now—6月)要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法。

　　强化阶段(7、8月)针对常考的题型进行大量的联系，能将考研数学整体结构框架搭建起来。要求考生具备抽象的思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

　　冲刺阶段(9-11月底)做高数、线代、概率与数理统计的历年来的真题，从2015年的数一、数二、数三和经济类联考的真题来看，2015年的考研是对以往20多年考研致敬，基本上没有新题，大部分是以往考研考过的旧题，即所谓的老树开新枝，酒瓶装新酒，故2016年的考生在这个阶段应该将曾经考过的在各自考纲范围内的考题都做一下。

　　模块阶段(12月—考试)这个阶段考生关键是做套题，通过做模考题，可以现场模拟考研是什么样子?可以身临其境的感受考场的氛围，从而不慌不忙的成功应付考研。

　　有了合理的规划后，同学们学数学关键是执行到位，数学来不得半点马虎，必须踏踏实实的得做题，才能学好数学!