小学生环保作文：地球妈妈的呼唤

　　地球妈妈的呼唤 

　　甘肃省张掖市临泽县五里墩小学三年级     潘玉婷

　　你听，地球妈妈在呼唤：“人类啊，快住手吧．．．．．”

　　地球曾经是美好的，在森林可以听见小鸟美妙的歌声，小溪穿着清澈的衣裳唱着欢快的歌儿奔跑着，小鱼也在水里快活地游戏，蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞??????

　　然而现在，地球既将成为一颗将要死亡的星球。人们醒醒，保护自己的家园吧！

　　水是人类生命之泉，为什么人类要破坏水资源呢？那些可耻的人在污染水、破坏水。工厂毫不留情地排出污水，人们还尽情地往河里倒垃圾，使大地充满了污渍，水资源遭到了极度的破坏，使水在痛苦中愤怒了。臭氧层也遭到了破坏，大气也随着污染，气温一年比一年高,大量的 紫外线放肆地闯入地球。

　　人类只顾自己方便，把环境破坏了，一些鱼、水生动物都拼命地挣扎，连一条小鱼也不放过地死了，活泼的小鱼儿离我们而去。

　　地球妈妈伤心了。为了人类，她献出了全部的爱，而人类却身在福中不知福．．．．．．地球妈妈已经承受不住了，人们呀，救救地球吧！

　　地球妈妈和生物朋友们再次向我们发出求救：“人类啊，反省吧！我们多么希望你们重新创造一个和谐美好、绚丽多彩的世界。”

　　（指导教师：赵晓花）

 

小学生环保作文：地球妈妈的呼唤的延伸阅读——作文结尾的写作方法

 

    (1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

    (2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

    (3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

    (4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。