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小学生环保作文:小草的自述

2014-3-19 18:19| 发布者: bjangel| 查看: 211| 评论: 0

摘要: 小学生环保作文:小草的自述  小草的自述  黄家堡小学四年级 易旺旺  我是一棵无人知道的小草,没有鲜艳的衣服,没有红艳的花冠,只的春姑娘送给我的绿衣裳。    我生活有一条泥泞的小路旁,生活无忧无虑 ...
小学生环保作文:小草的自述

  小草的自述  
黄家堡小学四年级    易旺旺
  我是一棵无人知道的小草,没有鲜艳的衣服,没有红艳的花冠,只的春姑娘送给我的绿衣裳。  
  我生活有一条泥泞的小路旁,生活无忧无虑,整天和我的小姐妹们玩耍,听大树伯伯讲故事,每当下大雨时,大树伯伯给我们挡雨,自己却淋在雨中,而且我们生活的地上一尘不染,整天呼吸的是新鲜空气,舒适极了。  
  年复一年,月复一月,人类的新科技一天比一天发达,泥泞的小路变成了宽阔的马路,一座座土房子变成了摩天大厦。人类越来越忽略环境,乱砍乱伐,把大树伯伯都砍掉了,没有大树伯伯的保护到处光秃秃的,我们也失去了遮阳挡雨的大伞,真是惨不忍睹。因为工厂排放的浓烟使我们呼吸的是呛鼻的废气,天空中下的雨是酸雨,差点让我枯萎;而且离这里两里多外的小河以前清澈见底,现在因为被工厂排放的废水所污染,到处散发着臭烘烘的气味,两里多外都闻得到;一辆辆汽车排放的尾气弄得我很不舒服,使我身上沾满了尘土。  
  我希望人类反省反省吧!不要再破坏环境,破坏环境等于破坏你们自己的家园。  
  指导教师:刘菊萍

 

小学生环保作文:小草的自述的延伸阅读——作文结尾的写作方法

 

    (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

    (2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

    (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

    (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

    


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