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改革后四六级如何备考:依然可用近五年真题

2013-12-5 18:03| 发布者: haha9| 查看: 145| 评论: 0

摘要:   改革后四六级如何备考:依然可用近五年真题   没有真题了该如何复习?”“如何应对段落信息匹配题?”改革后的四六级考试新题型让很多考生不知所措。“没关系的,阅读、听力都没有变化,只要对新增加的题型多做 ...

  改革后四六级如何备考:依然可用近五年真题

 

  没有真题了该如何复习?”“如何应对段落信息匹配题?”改革后的四六级考试新题型让很多考生不知所措。“没关系的,阅读、听力都没有变化,只要对新增加的题型多做几套模拟题,然后重点再训练翻译就可以了。12月大家都是第一次,对所有考生的挑战都是一样的。”某教育机构训部主任周雷的一席话宽了大家的心。

  由于今年12月份的考试是改革后的第一次考试,没有真题可以练习,按照以前“考试必须复习真题”的良策,很多学生感觉无从下手。对此,某教育机构老师尹延表示,本次改革仅是对部分题型作修改,并没有颠覆以往的思路,因此近5年的真题仍然是非常好的复习资料。与此同时,某教育机构老师赵建昆建议,“四六级的听力真题、写作真题、阅读真题、选词填空全部可以使用,忽略听力听写中的句子即可,而翻译也可以做,就当练习翻译语法了,当然完型可以不再做了。”

  至于改革后的四六级考试更趋于考研套路的传言,周雷表示,“从语言测试的角度,四六级对英语的考察更全面,除了口语,现在四六级把语言学习的五个维度,听,说,读,写,译都考察到了。这个比考研科学。但是因为考研英语是选拔性考试,所以从选材到出题都要更刁钻,同时对英语阅读和写作能力要求更高。”

  从网上的反馈来看,学生对出现的“新题型”疑虑最大,尹延认为,段落信息匹配题是雅思考试的考法,不妨用剑桥雅思系列真题来练习。该题型更多考查的是能否把题干的信息和原文中的某一处信息相匹配,题干不可能是对原文的完整照抄,一定是同义改写,因此,英语单词之间的同义替换关系就是最重要的解题能力所在。

  虽然改革后的听写变成全部考查单词短语被大家认为变简单了,但是听力依然困扰着很多即将考试的学生,长期从事四六级听力培训的赵建昆认为,听力复习和之前没有不同。大家要积累听力场景词语,确定做过听力题目中选项及对应原文答案处词语全被会拼写,确定做过的听力题可以全部不看书就能听懂。

  众所周知,在大学里,四六级“刷分”的现象普遍存在,刷分的人多会不会对分数偏低的学生产生影响?周雷解释道,因为每次四六级考试的成绩其实是由原始分换算得来的标准分,它反映的是你在考生中的排名位置。所以从理论上讲,刷分的人多了,参加考试水平高的人多了,考试的竞争就激烈了,对水平低的同学肯定有影响。

 

  改革后四六级如何备考:依然可用近五年真题的延伸阅读— —2014考研冲刺 抓住五大“增值点”

 

  转眼间,时间已将进入到十二月,萧瑟中带着寒冷,对于还在坚持考研的学子来说,浓浓的火药味,让这场即将到来的终极考试变得愈发紧张。跨考教育辅导名师王老师提醒大家,要想在考研的战场上笑到最后,必须暂且将眼光从书本和考题中移开,确立明确的复习方法,规划考研正式战役的战略。

  梳理考点掌握知识体系

  在考研冲刺复习时,首先要静下心来,针对这门学科成绩落后,要加强基础知识薄弱部分的梳理,“重课本、理考点”,查漏补缺,将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。对2014考研大纲中所列考点重视理解分析,要逐点扫描,逐个过关,扫除复习中的一些盲点,忌呆板机械记忆。其次要关注热点。考生要分析每年考研命题的必考点,这些必考点也就是考研命题的热点,要注意解决拉分点。对于基础相当的考生,要想通过冲刺复习有长足的进步,仅仅做好基础题是不够的,还要适当的关注一些拉分点。对于考研中的拉分点一般不是很集中,比如考研英语的拉分题主要集中在阅读和作文题,而考研数学的拉分点在综合题,建议适当选择一些拉分题进行针对性复习,做到有备无患。

  对症下药查漏补缺

  到了冲刺阶段,考生开始精心模拟训练,这里跨考教育教研室李老师提醒考生,针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离考研的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免考研时“短腿科目”拉分。根据复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教一下老师或同学!

  整理错题集适度训练

  考研冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考研模拟卷。要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会考研命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的考研题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟悉考研题型,达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好。

  避免无谓的丢分

  考研冲刺复习中,要养成良好的解题习惯,字迹端正,善于抓住得分点。首先要读题仔细,注意解题过程的规范性训练,忌轻视“过程”用语。解题中要避免 “五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。

  另外提醒,有些考生怕麻烦,解题过程简单化,要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何,自己会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花,复习时不深不透。另外,要适当地安排一些限时解题的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率,拿到应拿的分数,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”。

  摒弃不良学习习惯

  考研备考漫长而寂寞,考生在备考中过程中方法习惯也各不相同,到了最后的考研冲刺阶段,跨考教育教研室的李老师提醒考生要尽量改掉学习分心、无计划学习、死记硬背、拼时间、打消耗战等不良学习习惯,考生要注意动静结合,在学习之余要拿出一定的时间进行体育运动,注意劳逸结合,缓解紧张的复习状态。从而提高冲刺阶段的学习效率。



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