写景作文:校园里的小山坡

　　小山坡，是一个“碧绿”堂皇的地方，有枫树、银杏树和新鲜的石榴树。在夏日，高达的树木给人们带来的凉爽，一阵风吹拂过来，几株树木摇起了头，像是在和我们问好。几片叶子飘下来，在半空中轻轻荡漾，让人们有一种轻柔的感觉。

　　雨后，一层层的薄雾笼罩着小山坡。几个小石榴在云雾中若隐若现，银杏树高过云雾，从远处走来，仿佛就像一小座矗立着小山峰。枫树在云雾中一动不动，刚好在东面，好像士兵一样在保护后面的树木，不让它们受到一点伤害。这朦胧的景象让我们感觉如神来之笔。

　　在小山坡的另一边，有一块大菜地。菜园里种满了菠菜、玉米和凤仙花等等。只要有风吹过来，这些香味便阵阵袭来，让我们感觉自己就在大自然中。

　　这就是美丽的实小山坡。朋友，有空的话，一定要来见识一下它的魅力吧！

 写景作文:校园里的小山坡的延伸阅读——写景作文的开头

 1、对比总起式。

 例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

 2、歌词、名句总起式。

 例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

 例2 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

 3、开门见山总起式。

 例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树 。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。

 例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
 
 4、悬念式。

 例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？

 例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……