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人物作文:我最敬爱的人

2012-11-5 14:10| 发布者: wx22| 查看: 150| 评论: 0

摘要: 人物作文:我最敬爱的人  在茫茫人海中每个人都有自己所爱的人,亲近的人,知心的人很多很多。。。。。我也不例外,也有自己所爱的人,而这个人,是我永远都不能忘记的人,他就是我小学老师,余老师。   她有着 ...
人物作文:我最敬爱的人
 
   在茫茫人海中每个人都有自己所爱的人,亲近的人,知心的人很多很多。。。。。我也不例外,也有自己所爱的人,而这个人,是我永远都不能忘记的人,他就是我小学老师,余老师。

  她有着一只十分严厉的眼睛,一副灵敏的耳朵,眉清目秀,样子十分不错。而她教会了我许许多多的东西,在此我感谢她。

  可能有人会问:“问什么她是你最敬爱的人呢?”我就会告诉他,是有原因的!

  有一回,余老师上我们的课,我们每一个人都频住气,每一个人都不吭声,甚至每一条神经都紧了……她用她的眼睛像扫描仪一样在我们身上扫过,我门每一个人的心都在默默的说:“别叫我啊!南无而弥陀哦佛……”

  可是冥冥之中,却叫到我头上来了,老师叫上了我:“请问这个问题的答案是什么呢?”

  我还没反应过来,什么~~啊!我应声之后扭扭捏捏的站了起来,我的脸顿时红了起来,同学们有的说:“还好没叫上我。。”有的就说:“答案是:……”,我马上低下了头,头好像铅块一样抬不起了,许久!我用眼睛的余光看了看老师,看看她有没有生气,然而结果却让我大吃一惊,只见她用微笑看着我,眼睛不再是像扫描仪的看我,而是用肯定的眼光看我!

  我的害怕的感觉顿时抛得九霄云外,我的眼睛和老师对望着,她的眼睛好像在告诉我:“别怕,慢慢想!”我想了想,许久,我有条不乱的告诉老师答案。老师轻轻的闪了一下眼,好像又在说:“好样的!”

  顿时教室响出了啪啪的鼓掌声,我光荣的坐下了,我微微的笑了。

  以后的日子,我再也不怕老师的扫描眼睛……

  现在你知道为什么老师是我最敬爱的人吧。

 

人物作文:我最敬爱的人的延伸阅读——人物作文的写法
 
 1、外貌描写
  也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
 
 2、语言描写
 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
  
 3、动作描写
  动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
  首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
 

 

 


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