记叙文:还记得那些日子

　　进入宿舍时，子钰占了我的床位，我并不知晓，还是妈妈帮我摆平的，这还是同舍的舍友之后告诉我的，当天下午，我就一直在想，这个舍长是不是做起来很难？连舍友都敢占我床位。

　　晚上，她向我道了歉，并把那个属于我的那个壁橱还给了我。那时觉得，舍长其实也很好当。

　　老师让所有的舍长去看卫生标准，我回来时已经快上床睡觉了，当熄灯的时第二天候，洗脚水还未倒，我连忙跑向厕所，把水倒了。你们都在一旁用被子捂着嘴笑。那天晚上，我们聊了很久，以至于第二天被老师批评了一顿。

　　第二天中午回去，我竟忘记带钥匙了，还好，你们原谅了我，我很友好的对你们说我今天被老师批评了，因为我希望用友谊来建立舍长与舍员之间的关系，于是，你们也乖乖地听了，一中午都安安静静的，一声不响。

　　这天中午，地理老师看了咱们的卫生后，大声训斥了我们一顿。下午，老师又一次点了我的名。

　　这就是噩耗前的预兆……

　　第三天军训的时候，我们正商量着谁去倒垃圾，然后，老师把我叫去了，他让我与隔壁的宿舍的凌悦换，让她来担任这个舍长。我理解他，便答应了。心中有种说不出的痛。

　　中午，我把壁橱里的东西一件一件的拿出来，我希望再多留一会儿，那怕只是一分钟。当最后一样东西拿出来时，我哭了，宿舍中个人拍了一下我的肩膀，我一转身，看见了一脸兴奋的凌悦，她把床铺放到了我的床上，我的行李也被放到了隔壁宿舍。

　　仅仅三天，仅三天就能连起一条又一条不可分割的友情链。

　　现在，她们见我就如同见了陌生人一般，心想：当初的泪，值得吗？

　　还记得那些日子，我们漫步过的青春，在心里，悄悄地绽放出花蕾，只是，它的气味，不知是苦是甜……

 记叙文:还记得那些日子 的延伸阅读——记叙文的结尾技巧

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

 　　① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把        本可悟出的含义一语捅破。

 　　②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。

 　　③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。