记叙文:在尝试中成长

 

  　尝试是五味瓶，酸甜苦辣，比比皆是；尝试是良药，虽然味苦，却利于身；尝试是彩虹，不经历风雨哪来的成功。

　　我尝试过很多，也在这些尝试中成长。记得那一次，是我第一次尝试着去当主持人……那一次是我第一次尝试着走夜路……这些尝试都让我收获不少，成长不少。

　　那是联欢会将近时，老师说要我尝试着做一下主持人，当时听了，我多少有些不愿意，后来又想了想，只有尝试了才会知道，我于是欣然答应了。在以后的几天里，我一直反复练习台词，有时和同学说话时都会时不时说几句台词，他们都说我已经被这个东西弄得精神不正常了。联欢会到了，我扭扭捏捏的走上了舞台，看这下面的茫茫人海，我不由的紧张起来了。最后我鼓起勇气说出来长长开场白，不过结结巴巴的，声音也就像蚊子叫的声音。第一轮表演结束了，我走下了舞台，长舒了一口气，老师看到我在台上的“精彩”表现，马上跑到了我旁边对我说：“我知道这是你第一次当主持人，紧张时难免的，不过你已经有了刚才的尝试，我相信你这轮一定会表现得好的，加油。”听了老师的话，我端庄的走上了舞台，没有那么结巴了，声音也洪亮了许多。不错，只有多次的尝试，才会让自己收获更多。

　　一次，由于放学太晚了，天已经完全黑了，爸爸妈妈又都不在家，只得自己回家，可是我却从没有走过夜路。为了能够及早回家，我便鼓起勇气独自往家里走。在路上，我一直很害怕，听到一点声音就以为有鬼，时不时的自己吓自己。走了一半我就想：这些事情都不存在，什么神啊鬼啊，我只有这一次的尝试，以后才会更加勇敢。经过自己的一番安慰，我胆子大了许多，那些声响对我已经无济于事了。的确只有不断尝试，自己的人生才会更加完美。

　　我不仅在生活中不能独立，在学习方面也是如此。我一般数学碰到稍微难一点的题目就会放弃，或是问老师，从没自己独立完成过难题。一次，我在课外书上碰到了一个难题，我想去问老师，但突然想到总是问老师，会让他们觉得我真的很无能，还是要尝试一下。于是我便一直坐在座位上坚持不懈的解这道题，终于通过我几小时的奋斗，终于解决了它，我当时真的是十分高兴，那是一种说不出而发自内心的喜悦感。不管是做什么事，只要去尝试，就一定会有收获。

　　尝试就像一杯茶，香醇而淡雅，只有细细品味，才能尝到它的美。尝试就像一首诗，简短而深邃，只有认真揣摩，才能品出它的美。尝试可以让我们增长智慧，可以让我们升华人生，只有在尝试中我们才能更好的成长。

 

 记叙文:在尝试中成长 的延伸阅读——记叙文的结尾技巧

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

 　　① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。

 　　②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。

 　　③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。