记叙文:校园的好时光
no.1六一没有作业
“耶！”我欢呼起来，因为今天是六一儿童节，所以没有作业！
对于每一个小孩来说，没作业就代表自由啦！可惜我们班的人不懂呢，有些人还是愁眉苦脸的，谁叫他们老是欠作业啊！唉，我看他们只能眼睁睁的看着别人去痛快地玩一场了。
嘻嘻，其实，我是有作业做的，只是那份作业我在课堂上就已经偷偷补完了……反正我是逃过了一劫啦！
总算可以过一个快乐的六一啦！
no.2我留在家里“坐牢”
放六一的这一天里，我根本没有出去玩，就闷在家里，原来兴奋的心情又消失了。难道大人们就那么不珍惜我们小孩宝贵的时间吗？想到这里，作为班长的我都唉声叹气。幸运的是，母亲大人批准我玩一天的电脑，我的心情立刻恢复到原点。
上了qq，进了我们班的qq群，看看在线人数列表，为什么只有两个人在线？林碧和王依然。我立刻发了个抓狂的表情上去。我估计到了一点，其他同学都出去玩了！
这时，林碧对“心碎”了的我说：“我们命苦啊！是不是？”林碧本来就是我的死党，现在她又这样一说，我觉得我们两更配了！我马上发了个猛点头的表情给她。群里清清冷冷的，让人更有一种说不出的孤单。
“王依然在干什么？”我问。“她呀，好几个小时都没说话啦！”林碧替我回复。呆了一阵，林依然突然冒出了一句话：“哈哈，你们不知道，我现在有小猪啦！”“啊？”我和林碧几乎是同时打出了这个字。“你家养了头猪？是真是假？从哪里买的？”我问了一串问题炮。
王依然发火了，对我们吼道：“你们傻瓜啊！我说的是Q宠啊！””啊？有猪猪了吗？林碧傻傻的问了一句。“你们也太out了吧？”王依然奸笑着说。“那是你没把话说清楚啊？嘻嘻，问题还是怪在你身上吧。”我站起身来主持立场。
王依然又开始不说话了。“看来她是真的喜欢猪猪啊！”林碧感叹道。我没再理她，进了空间去看看，没有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看来只好下线啦。
记叙文:校园的好时光的延伸阅读——记叙文的结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：
① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
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