记叙文:喜欢我们的学校

记叙文:喜欢我们的学校

  　我们的校园真美丽！
　　正对学校大门的是一座白色的高大的教学楼。它有三层，共十五个教室。教学楼的墙中间上面有八个醒目的白底红字：“厚德博学，师表严导！”这是我们的校训。
　　教学楼前正中是升旗台，升旗台中央高高的旗杆上有一面徐徐升起的五星红旗，迎风招展，教学楼四周有许多树木和花草。一棵棵挺拔的树，像几位笔直站立的战士，花草非常鲜艳，有红色、白色、黄色、粉色……，把我们的校园装扮的漂漂亮亮。教学楼后面是学生活动中心，我们在这里做早操、上体育课，还在这里玩耍，这里成了我们欢乐的海洋。
　　我们的学校真美丽，我喜欢我们的学校。
 

 记叙文:喜欢我们的学校 的延伸阅读——记叙文的结尾技巧

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

 　　① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。

 　　②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。

 　　③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。