记叙文:南湾猴岛历险记

　　岛上依然是一派海南岛特有的热带风光，榕树盘根错节，大片大片的深绿在热带清晨的雾气中弥漫着，各种生命在咝咝地萌发；远处的山谷在密林中静静蹲伏着，高大挺拔的丛丛椰林散落在低矮的灌木林中，让人深深地透了一口气。到处是小猕猴，树上、路边，随处可见，一群群身量瘦小的猕猴，大摇大摆地在石板路上走，旁若无人地翘着鲜红的臀部，没有人要你看我的丑陋处呀？看到一队队旅游团来了，张着警惕的微红的玻璃眼时不时观察者游人。苏溜溜两只爬上树去了，大部分母猴的怀中挂着个瘦零零还在吃奶的小猴，看来，七月该是哺育季节啊！

　　从未与猴子有如此近距离的接触，导游早已交待过，不要在猴岛上吃东西、喝饮料，猴子会来抢；有红色包装纸的饮水瓶也不能拿在手里。猴岛该是怎样的一个4A级景区呀……

　　猴子表演精彩上演着，骑自行车、骑马、走钢丝、音乐锣鼓震天响，鼓掌欢笑，全场座无虚席，后面过道上也是人山人海。抬头四处瞧去，一只大猕猴藏身在塑料顶棚的屋檐上，紧紧注视着观众们，欢呼的人群肆意地欢笑着，全然忘了这儿可是猕猴们的家啊，客人可要收敛些，一直担心着，哪位客人的食物会不经意间成了小猴的美味。

　　平安无事。看来这些小猴没有导游说的贼精。

　　热带丛林娃娃脸，说变脸就变脸，一会儿下起了阵雨，潮湿闷热的，雨水浸湿了雪纺衫的裙摆，潮腻腻的黏着挎包，还是下山去吧，石板铺就的山路滑滑的，人群缓缓地走着。儿子还是一蹦一跳的，东瞅瞅、西瞧瞧，孩子喜欢小动物，还没看够吧，小猴们在微雨中越发精神了，两三只、四五只一群在路边游走、一会儿停下来，睁大警惕的溜溜眼盯着行人，它们喜欢跟游人相处吗？

　　耳边“嗖”地一声，一个黑影闪过，王嘉杰跟冰冰闹着玩吧，“猴子爬到他背上去了！”人群中有人惊呼。转过身来，几秒钟时间，一只棕灰色的半大猕猴，如荡秋千般，迅速在冰冰背的双肩包侧取走一瓶绿色包装的纯净水，再往里掏，一包餐巾纸被扔在地上了。我还来不及惊讶，几秒钟时间，周围的人还停留在猴子跳起来的一刹那，一切已然接近尾声。儿子诧异地转过头来，不知所措。山大王们在如此庞大的一大批客人面前总不能俯首称臣吧！

　　“不要打开皮包！”边上的导游急喊。皮包的搭扣刚刚打开，已被厉声喝停！我下意识想把另外一瓶纯净水藏好，猴岛让我这种慢脑筋的游客永远跟不上节奏。

　　一切又恢复了秩序，猕猴们挂着长长的手臂，依然悠闲自得地在林荫覆盖的石板路上逛来荡去，雨丝轻轻地飘过脸颊，硕大的无心黄喇叭花铺天盖地的在路边喧闹着，寂静的热带雨林的山谷中一切按照自然的规律花开花落，繁衍生息。

　　“小青蛙”载着游客们向海边疾驰，茂密的丛林渐行渐远，“刚才岚岚的一筒冰淇淋被一只树上蹿下来的猴子夺去了，那孩子被吓着了，哭的可凶了……”人群中大家叽里呱啦谈论开了。阳光透过雨后的椰林，斑驳的光影拂过面庞。

　　一路欢声笑语，下午该上西岛去感受阳光椰林的温情吧！

记叙文:南湾猴岛历险记  的延伸阅读——记叙文的结尾技巧

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

 　　① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把        本可悟出的含义一语捅破。

 　　②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。

 　　③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。