记叙文:两个月的学跆拳道
今年暑假,我完成了妈妈给我的一个光荣使命,,那就是坚持学习两个月的跆拳道。 每天下午一点半,我总要顶着火辣辣的太阳,走在大街上,时时觉得迎面会扑来一阵阵热浪。 训练场上,一个个身穿白色道服的小勇士有的前腿下劈,有的垫步横踢,有的双飞、后踢……他们姿态不一,正练习真功夫呢!我也不甘落后,一会儿前踢,一会儿侧踢、后踢,一下子就满头大汗,像刚洗过澡一样。 在教练的辛勤指导下,在队员的不断努力下,我们学会了很多本领。跆拳道让我明白了做任何事都要忍耐、克己、肯下苦功夫。 暑假快要过去了,我也在磨练中渐渐长大,跆拳道让我懂得了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。
记叙文:两个月的学跆拳道 的延伸阅读——记叙文的结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香 茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被 一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:
① 画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
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