说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。 (一)说课和试讲的定义 通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。 (二)说课与试讲的关系 共同之处:主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明,上课是对教学方案的课堂实施,两者都围绕着同一个教学课题。 不同之处:要求不同。试讲主要解决教什么,怎么教的问题,说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。 (三)说课的内容 说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程。 1. 说教材 说教材包括三个方面内容:教材简析;教学目标;重点、难点分析。 2. 说教法 情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。 3. 说学法 观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。 4. 教学程序 导入;授课;练习;作业;研究性学习。 (四)试讲的内容 1、导入 可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。 2、讲解 在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有: ①
教师通过什么方式提出哪些问题,如何促进学生积极思考,教师起到什么作用,学生参与到什么程度。 ② 不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。 ③ 采用什么样的教学媒体来展现教学内容。 3、板书 板书的设计要遵循以下几个原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。 4、教学评价 教学评价常见形式有课堂练习和提问。 5、总结 总结的意义在于对知识进行梳理,强化学生记忆。 文章来源于:http://www.qnr.cn/zy/teacher/tzhinan/ |