矿物加工工程专业本科培养方案

一、人才需求与专业定位

    国民经济的持续发展，必然使矿产资源的开发和利用具有长期的人才需求。矿物加工工程专业面向矿产资源利用，面向有色金属及稀有金属工业，面向区域经济，面向国民经济建设主战场，为有色金属及稀有金属工业培养矿物加工及资源综合利用领导的工程技术和工程科学管理方面的高级人才。

二、培养目标与知识、能力、素质结构

1、培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，获得工程基本训练，基础扎实，知识面宽，能力强和素质高，从事矿物加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、教学、科学研究与开发、技术经济管理的高级工程技术人才。

2、主要学习矿物（分选）加工和矿产资源利用的基础理论、专业技术（生产工艺和设备、实验研究、设计方法）、应用开发技术、经济管理、相关的机电及计算机知识等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(1)系统地掌握教学、物理、化学等基本理论、基础知识和基本技能；
(2)掌握本专业所必须的制图、机械、电工及电子技术、计算机应用的基本知识和技术；
(3)掌握矿物材料科学的基本知识及矿物加工过程的基础理论和生产工艺知识；
(4)掌握矿物原料烧结球团、直接还原和资源综合利用的基本原理和基本技能；
(5)掌握矿物加工工厂设计方法，并具有进行工艺设计的能力；初步掌握科学研究的能力；
(6)具有技术经济分析与组织生产管理的基本能力。

3、培养学生具自然科学、工程技术和人文社会科学的坚实基础，着重传授方法，提高学生的综合素质，为学生今后在多种学科方向发展提供必要的基础。

三、主干课程和特色课程

    主干课程：工科数学、物理化学、矿物加工工程学、化工原理、钢铁冶金学等。
    特色课程：资源物料加工科学与工程、药剂分子设计、表面科学与工程、粉体工程、生物工程的下游技术等。

四、教学安排

    理论教学108周，实践教学41周，考试12周，公益劳动1周，毕业教育及分配派遣1周，计算机集中实践4周，入学教育、军训 3周，假期33周。

五、其它说明

1、实践性教学环节

(1)认识实习：包括矿物加工概论课的讲授，选厂和钢铁厂的参观和学习；
(2)生产实习：按专业方向分别去选厂、烧结厂实习，收集资料并参加岗位操作；
(3)专题课程设计：掌握工艺流程计算和设备配置的基本方法，增强计算、绘图能力，分专业方向进行；
(4)毕业实习：深入生产第一线，参加岗位操作、调查研究、收集研究和设计资料，培养分析和解决实际问题的能力，分专业方向进行；
(5)矿物加工实验及专题实验：要求学会拟定试验方案，掌握简单的设备安装操作技能，学会进行数据处理，编制实验报告。

2、学位：矿物加工工程学士学位

3、各类课程比重 必修课、选修课各占总学时的73.9%和26.1%；公共课、基础课、专业课各占总学时的24.8%、23.5%和9.8%理论教学与实践教学的比例约为75:25。

4、工科数学、大学物理设置基本要求课程和考研可选课程，可满足学生不同层次的要求。

5、将专业基础课矿物加工工程学设为必修课，使选矿、烧结球团两个专业方向学生打好相同的专业基础。

6、选修课一方面设置了与化学、冶金材料相关的课程，以拓宽专业基础；另一方面设置了按选矿、烧结球团两个专业方向培养所需的相关课程。

7、学生通过参加指导教师的课题研究自由进行课外科技活动获得成果，可取得学分，且按此类学分可以取代相应的选修课程学分。

8、学生在校期间必须修满全校性文化素质选修课8个学分。