高考重点专业详细介绍与报考指导：园艺专业读学长的经验

读读学长的经验
　　园艺专业的知识比较琐碎，但是难度不大。从各方面对园艺作物有深刻认识是学习园艺的关键。
　　学习园艺专业，认植物是最重要的任务，这项一直持续到大学结束。认植物是为了记住各个科属植物的特征。要根据其特征判断出它属于哪个科属，还要认识常见科属的模式植物。如，根据花的对称性和花序的形态可将豆科分为三个亚科：含羞草亚科、苏木亚科和蝶形花亚科。三亚科形态区别的关键点就在于：含羞草亚科花为辐射状排列的，而其余两个亚科为对称排列的，但是蝶形花亚科的花冠为蝶形花冠，呈现下降复瓦状排列，而苏木亚科的花为假蝶形花冠，呈上升复瓦状排列。只要记住某些特征性的知识点，就可以区分各个植物类别了。根据雌蕊心皮的情况、花托的形态、子房与花托之间的关系以及果实的形态把蔷薇科划分为四个亚科。绣线菊亚科的花托浅杯状，离生心皮3～12个轮生，果为聚合蓇葖果；蔷薇亚科的花托凹陷成坛状或凸起成头状，离生的心皮螺旋状排列于坛状花托的内壁或头状花托的外壁，花为周位花，果实为聚合瘦果；梨亚科的花托杯状，由2～5个合生心皮的子房与花托和萼筒合生，形成下位子房上位花，果实为浆果，特称为梨果；梅亚科花托浅杯状，心皮退化到1枚，子房上位，下位花，果实为核果。总之，这些知识都是基础，只有扎实地学好了这些知识，了解了很多基础知识和名词术语，才是打好了根基，为今后学习更多的知识做好准备。
　　接下来，我们对于植物的认知深入成了植物生理学、园林树木学、园林花卉学和园林植物遗传育种学这四门课程。这些都是很重要的课程，一定要好好学习。尤其是后三门，它们属于核心课程。这三门课程既是园艺专业最核心的知识所在，也是考研、考博都会涉及的重点课程。
　　对于园艺专业的学生来说，认知某一种植物的内容比较丰富，包括其名称，属于哪科哪属，有哪些特征可以区别于其他物种，它的生态习性、观赏特性是什么。如：银杏，银杏科银杏属，学名Ginkgo biloba，落叶乔木，高可达40m；有长短枝；叶折扇形，有长柄，在长枝上互生，短枝上簇生；雌雄异株；种子具肉质外种皮；喜光、耐寒、耐旱、不耐水涝；深根性，生长较慢，寿命长，树干端直，秋色叶鲜黄，宜作庭荫树、行道树及风景树。需要特别说明的是，在植物的名称方面，除了要知道中文名称，还要知道拉丁名。因为拉丁名是国际通用的植物名称，命名具有规范性，可以避免同物异名或者同名异物的情况。在规范或正式的情况下，植物名称必须同时标明拉丁名。所以熟记常见观赏植物的拉丁名也是学习中的重点。通过这样的学习，要对园林植物种类、特点和园林应用有较为深刻的认识，就可以知道如何才能把它种好，并根据需要更好地发挥其美化环境的作用。例如，让你在河岸边配植“桃红柳绿”的景观，你就要注意选择红色或是粉红色的桃种类，在栽植时还要考虑碧桃不耐水湿的习性，注意栽植在岸边地势较高的地方；“柳”应该根据不同的气候条件进行选择，一般来说，如果是在我国南方地区应选择适应长江流域气候的垂柳，北方则应选择较为耐寒的绦柳。只有充分考虑到这些，才能达到你想要的景观效果。
　　园林树木学和园林花卉学这两门课程的开设时间是从早春的2、3月份开始，一直到秋季11、12月份结束。之所以这样安排，是根据我们所要学习的园林植物的生长发育特点决定的。这样便于我们观察一年之中各种常见园林植物的生态习性和季象变化情况。例如，通过观察，我们知道山桃是一种小乔木，高可达10m，春天开花，开花特别早(北京在3月底即开放)，花叶同放，花色有白色和粉色，叶为披针形，秋季落叶，落叶后可以观其呈暗紫红色的树干，冬芽无毛。因其喜光，常栽植于向阳的地方。结合书本上的知识，我们还应该知道，山桃的学名(拉丁名)是Prunus davidiana,是十分耐寒、耐旱的植物，忌水湿。