填报高考志愿家长和老师当好“参谋”就行

　　父母都关心自己孩子的成长，都希望自己的孩子能考上大学而且最好能进名牌大学读书，将来能成为栋梁之材。这种望子成龙、望女成凤的愿望会在考生填报志愿时充分表露，有些家长还固执得有些过头。其实，高考志愿毕竟是考生本人的志愿，该由考生本人做主。

　　市招生办负责人提醒：作为家长和老师以自己的经验和分析，提供一些指导意见是应该，也是必要的，但是不应包办代替，一味由家长或学校老师说了算。在填报志愿整个过程中家长和老师的角色如果说是个“参谋”可能更好。

　　提供资讯支持

　　备考中的高三学生，学业负担很重，几乎将所有能支配的时间都用在学习上，无暇顾及其他事情。学习上家长帮不了多少忙，顶多是提供较好一些的学习环境和后勤保障，但在填报志愿时可以帮助考生做许多事情。

　　家长可为考生收集下列资料:

　　1.国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准，我省关于招生工作具体规定。这是高考和填报志愿的依据，是所有考生都应了解和遵循的。

　　2.高等学校招生章程。招生章程规定了该校招生录取的规则，是考生填报志愿的最重要参考资料。

　　3.高校专业介绍资料。据调查，很多考生及家长对专业培养目标、主干课程、就业方向等知之甚少，在填报专业志愿时不是盲从就是望文生义想当然，或者是道听途说，盲目从事。家长要准备一些相关资料，供填报志愿时参考。

　　4.重点大学、重点学科分布，各高校、各专业的就业现状及前景等资料。

　　5.近几年我省各批次录取分数线、招生计划及录取情况，包括录取率、各高校录取分及一志愿录取率等本省的招生录取统计资料，越详细越全面越好。

　　6.考生就读中学近几年高考升学率，包括报考人数，考取重点大学、普通本科、专科的人数，考取的学校，一志愿录取率等统计资料。

　　7.考生家长和学校老师可以根据各种相关资料作些分析，结合考生本人具体情况提出选择志愿的建议。

　　只当参谋不包办代替

　　1.家长当好参谋。对于孩子平时的学习水平和发展潜力，特别是其考试成绩在班上、学校内处于什么水平，在全省又处于什么位置，能考取哪一层次的高校等问题，一般说来，一个有经验的班主任应心中有数，能作出相对比较客观的评价。家长在帮孩子填报志愿之前应该认真听取老师的意见，老师也应实事求是地提出指导意见。

　　2.每个考生都有自己的志向、兴趣和爱好，家长对孩子据此作出的志愿选择应该尊重。如果孩子的认识不全面、看法不正确影响到他做出恰当的选择时，家长应做耐心细致的说服工作。

　　3.家长在指导孩子填报志愿之前，要做好如下的准备，才能提出中肯的指导意见:

　　(1)全面了解招生政策规定，认真分析当年的招生形势;

　　(2)与孩子的班主任和任课老师一起分析考生的竞争实力和所处的层次，做到心中有数;

　　(3)了解、分析拟报高校在本省的招生专业、招生人数以及近几年的报考人数、录取分数及第一志愿录取率等情况;

　　(4)了解孩子的志向及大体意愿。

　　4.当家长的意愿和子女的选择有矛盾时，不能强迫子女按自己的意愿填报志愿，把填报志愿的最终决定权交给孩子。

　　填报高考志愿家长和老师当好“参谋”就行的延伸内容：高考过后志愿如何填报

　　建议：适合自己的专业才是最好的专业

　　策略：平行志愿科学填报

　　把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。

　　把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。

　　把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。

　　把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。

　　把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。