二年级第二学期语文期末试卷(附答案)
一、看拼音，写词语。(12分) tai Wan ke dou li ba li mao ( ) ( ) ( ) ( ) yi lun bao jian gang qin ge bo ( ) ( ) ( ) ( ) tao yan shi bai zhu fu yin yue ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空(10分) 滚字的部首是( )共有( )画。 扔字的部首是( )共有( )画。 帘字的部首是( )共有( )画。 眨字的部首是( )共有( )画。 闻字的部首是( )共有( )画。 三、在下面的词语中找出意思相反的词，写在括号里。(12分) 凉( ) 胖( ) 失败( ) 冷( ) 丑( ) 喜欢( ) 四、按要求分类写词语。(每类最少写3种)(12分) 1.蔬菜：____________________________________ 2.水果：____________________________________ 3.小动物：__________________________________ 4.学习用品：_________________________________ 五、选词填空。(3分) 茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞 1.上课了，教室里很( )。 2.夜深了，田野里显得异常( )。 3.老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的( )。 六、把下面的两句话合成一句话。(4分) 1.孔雀拖着美丽的长尾巴。 孔雀沿着湖边散步。 _________________________________ 2.大象的身子像堵墙。 大象的腿像四根柱子。 _________________________________ 七、判断下面这段话的主要意思，正确的在后面括号里打上"√"。(3分) 党爱我，我爱党， 我们从小听党的话。 党的温暖像太阳， 党的关怀像妈妈， 我们就像朵朵小红花。 1.我们从小就听党的话。( ) 2.我们热爱共产党。( ) 3.党哺育我们茁壮成长。( ) 八、排列下面句子的顺序。(6分) ( )上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说："我自己要用，不借。" ( )这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 ( )傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。 ( )下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说："我要休息，不去。" ( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。 ( )风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。 九、默写本学期学过的一首古诗。(8分) ___________________ _____________________ ___________________ _____________________ 十、阅读短文，回答问题。(15分) 平面镜和哈哈镜 大厅里，竖着一块平面镜和一块哈哈镜。 人们走进大厅来，不论男的，女的，老的，少的，在平面镜前只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。 哈哈镜得意地向平面镜说： "朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么讨人喜欢!" 平面镜平心静气地回答： "不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。" 1.查字典解释下面的词语。 歪曲：_____________________________ 反映：_______________________________ 奇形怪象：____________________________ 2.写出下面词的近义词。 喜欢( ) 得意( ) 咧开( ) 冷淡( ) 3.请你说说平面镜说的话对吗?为什么? ____________________________________________________________________________________________________________ 十一、练习写留言条。(15分) 小红下午课后要排练节目，不能按时回家。她给妈妈写了一张留言 条。条子上是这样写的： 请你在格内写出这张留言条。 答案 一、台湾 蝌蚪 篱笆 礼貌 议论 宝剑 钢琴 胳膊 讨厌 失败 祝福 隐约 二、氵13， 扌5， 穴8， 目9， 门9 三、(热)(瘦)(胜利)(暖)(美)(讨厌) 四、供参考：1.黄瓜 西红柿 白菜 2.苹果 桔子 梨 3.狗 猫 羊 4.刀子 尺子 笔 五、1.(安静) 2.(宁静) 3.(鼓舞) 六、1.孔雀拖着美丽的长尾巴，沿着湖边散步。 2.大象的身子像堵墙，腿像四根柱子。 七、3.(√) 八、(2)(5)(4)(3)(1)(6) 九、略 十、1.歪曲：有意颠倒是非。 反映：把客观事物的实质表现出来。 奇形怪象：不正常的，奇怪的样子。 2.喜爱 如意 分开 冷漠 3.对。因为它如实反映情况，不像哈哈镜那样用歪曲真实，用奇形怪象博取人们的欢笑。 十一、 妈妈： 因为我下午课后要排练节目，不能按时回家。请您放心。
二年级第二学期语文期末试卷(附答案)的延伸内容：小学生考试考场答题技巧辅导
一、自我暗示、消除焦虑 考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。②、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
二、整体浏览，了解卷情 拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。
三、“两先两后”，合理安排 试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排：①、先易后难 一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。②、先熟后生 通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难”。
四、“一慢一快”，慢中求快 一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了。
五、分段得分，每分必争 考试中经常有的同学答案是错误的，但依然得了分，这说明写出了得分点，而有的同学甚至一点解题思路都没有，只是将公式进行了罗列，也依然得到了分，都是同样的道理。尤其是有问的解答中，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。“分段得分”的两种情况：对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。
六、重视检查环节 答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。
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