二年级下册语文《和氏献璧》家庭作业

　　1、关于“和氏”：

　　2、结合课题解释：“献”——

　　“璧”——

　　3、和氏璧：

　　预习检测及课文先知先觉：

　　一、读词：

　　玉匠 坚贞 唯独 普通

　　捧着 犯罪 整治 不屑

　　大怒 端详 鉴别 解释

　　稀世珍宝 价值连城

　　二、阅读课文填一填：

　　几 次 献给谁 结果

　　三、读片段，思考：体会此时卞和的内心所想。

　　问：失去了双脚的卞和，捧着那块石头泪流满面。他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗? 他想：

　　。

　　再问：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗?

　　四、读片段思考：

　　认真阅读第5-7自然段，用“—”画出描写卞和动作的句子，用“～”画出描写卞和语言的句子。

　　(一)读下列句子：

　　1、句一：卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得双眼泪尽，血都流了出来 。

　　此时你感受到了 。

　　2、句二：宝玉，却被说成是普通的石头;坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊!

　　此时你又感受到了 。

　　3、古文和现代文对比：

　　【现代文：】宝玉，却被说成是普通的石头;坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊!

　　【古文：】宝玉∕而∕题之以石，贞士∕而∕名之以诳， 此∕吾∕所以悲也。

　　五、预习作业：

　　1 、有感情地朗读课文，把这个故事复述别人听。

　　2 、搜集有关和氏璧的故事。

　　基础题练习作业

　　(一)缩句。

　　1、经过几十分钟的长途跋涉，他到达墙壁的顶端。( )

　　2、利普希受到了启发，制造了世界上第一个望远镜。( )

　　(二)修改病句.

　　1、广场上空飘着五颜六色的黄色气球。( )

　　2、爷爷常常讲起过去的往事。( )

　　3、听了这个报告，受到了很大的教育。( )

　　4、每天我差不多五点钟就起床了。( )

　　5、我的写字台上一只小泥猴。( )

　　6、今天中午我不回家吃中午饭了。( )