高考优秀作文:好样的，“90后”

 

  谁说这是垮掉的一代？谁说这是颓废的一代？谁说这是价值错位、美丑不辨的一代？让我们用事实说话：

　　汶川地震刚刚过去。9岁，11岁，15岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪！面对灾难，这些震区的“90后”，却用惊天动地泣鬼神的坚强和勇毅，诠释着生命的勇气，展示着道德的伟大，闪现着人性的光辉。

　　请铭记这些面孔：

　　甯加池，一个15岁的阳光男孩，地震发生后，带头与被埋在废墟里的同学，唱响《团结就是力量》，鼓励大家要挺住、要出去！在被压得双膝跪地、左手丝毫不能动弹的情况下，还用右手奋力拽过旁边的曾婧，叫她躲到自己的身下来。

　　“因为我是班长！”9岁半的林浩，安全逃出来又两次爬回去，背出两名被废墟掩埋的同学，自己头部被砸伤，手臂严重受伤。

　　14岁的乔康，在地震的瞬间，本可以轻松逃生，却毅然转身将三名同学拉出摇摇欲坠的教室，自己却和另一名即将被救出的同学，一道埋在了教学楼下，永远失去了右腿和左脚的四个脚趾……

　　能想象吗？一个11岁的小女孩地震时孤身跳下六楼麦地，成功自救，随后又返回废墟救人，使出全身力气，拖出好几位受伤的老师！她就是小英雄康洁。大难之际，冷静机智，实在令人刮目、钦佩！

　　唐沁，这个10岁的小女孩，倒塌的校舍砸断了她的左腿。然而面对镜头，她忍住剧痛，露出甜甜的微笑。正是这张“地震中最美的笑脸”感动了中国和世界，让人们看到了希望和力量！

　　青川县木鱼中学13岁女生何翠青，地震前刚好走出宿舍，但当她意识到地震后，不是逃生而是跑回宿舍，将10多名还在午睡的同学摇醒逃出，自己却压在废墟里。50多个小时之后，她凭借强烈的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下，成功获救，却永远失去了右腿。记者问她后悔吗？她说只后悔没能救出更多的同学……

　　“请家长们来辨认一下，要是您的孩子请告诉我姓名和班级。”16岁的梁强，一边帮着整理遗体，安慰悲痛欲绝的家长，一边一丝不苟的履行他的“职责”——核实、登记遇难学生的信息。他用稚嫩的双肩撑起了一份难以想象的坚强。

　　灾难中，这样的场景太多太多。生死瞬间，这些90后的孩子，没有被灾难和悲伤压倒，却以幼小的生命、坚强的心灵，挺起稚嫩的肩膀，显示出强大的精神力量，赢得了世界的尊重和惊叹！中国的新一代，好样的“90后”！

　　说垮掉，说颓废，说是非不明、妍媸不辨，指一部分也许尚可；倘指全部，几近诬蔑！

 

 高考优秀作文:好样的，“90后” 的延伸阅读——高考作文写作技巧

 

    一、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

　　准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。

　　二、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

　　考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。

　　三、适当克隆和借鉴，考前备料攒信息

　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。另外要关注去年至今年的社会热点。

　　四、篇幅争取要写满，多写一点是一点

　　一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。

　　有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。