致母校的感谢信 尊敬的母校领导、老师们: 您们好!
春华秋实——今年11月,正值母校建校65周年庆典,我们远在新加坡留学的学子由衷感谢母校四年的培育与关爱,感谢曾经给过我们热忱与奉献的每一位园丁,你们在引导我们走向未来的同时,更是传承与谱写了位育辉煌的传统与隽永的华章。
当初我们满怀憧憬走进位育校园的那一刻起,就被她——朝霞映辉的红楼、治学严谨的校风、激情四射的校园、诲人不倦的师长——所深深沐濡浸染,四年的学习生活所享受的这一切是一笔多么宝贵的人生财富啊,至今回眸,思绪仍意犹未尽。在此之际,我们想对母校说:四年来我们很勤奋很努力,我们没有让母校失望。
这几年,我们带着母校的谆谆教诲与祝福,纷纷踏上了海外留学的奇妙旅途,我们要感谢母校为我们提供了出国深造开拓眼界的宝贵机会,这段经历必将成为我们人生的一个重要转折点,我们对此将终生难忘。
我们要感谢母校的领导们,特别是龙校长多年来对赴新留学生的关心与帮助,是你们的关怀与支持给予我们力量和信心,激励我们去不断奋斗进取。我们还要感谢母校的曹老师、张老师、刘老师、陈老师、毕老师和徐老师等,你们严谨治学的敬业精神和充满人格魅力与学识素养的人文品格,不但给我们打下了厚实的文化基础,更使我们在留学深造中学会了勇敢与坚强、自信与务实。谢谢你们! 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们将继续秉承位育校训,永远以位育为荣,相信我们的未来会更加精彩。我们要用自己的实际行动为母校增光,让母校以我们为傲! 最后真诚祝愿我们的母校欣欣向荣,日新月异!祝福母校的明天更加灿烂美好!祝福各位领导和老师们工作顺利,身体健康,万事如意!
感谢信格式 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如 题目:感谢信 顶格:敬爱的XXX: 空格:具体事件 感谢之情 靠右:人物 靠右:日期
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