小升初语文陈述句改反问句专项练习答案
以下是有关小升初语文陈述句改成反问句专项练习的答案：
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗?
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢?
3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢?
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
5、功课没做完，怎么能去看电影呢?
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢?
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
10、我们怎能被困难吓倒呢?
12、难道你们见过这样的总理吗?
13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢?
14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?
15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗?
17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
19、咱们不是早就分好了吗?20、游览了长城，我怎能不受到教育呢?
21、我们没有近道，和你们走的不是一条道吗?
22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢?
23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢?
24、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢?
25、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
26、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?
27、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢?
28、难道我们不相信自己的眼睛吗?
29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢?
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗?
31、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢?
32、这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢?
33、这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢?
34、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
35、为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢?
36、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢?
37、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎能以一个人牵动一个机关呢?
39、沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢?
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢?
41、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗?
42、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢?
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢?
45、登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗?
46、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗?
47、对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢?
48、难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事了吗?
49、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢?
50、我们怎能不把自己培养成为全面发展的人才呢?
51、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢?
小升初语文陈述句改反问句专项练习答案的延伸内容：小学生考试考场答题技巧辅导
一、自我暗示、消除焦虑 考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。②、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
二、整体浏览，了解卷情 拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失；而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。
三、“两先两后”，合理安排 试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排：①、先易后难 一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易！由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。②、先熟后生 通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”。
四、“一慢一快”，慢中求快 一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了。
五、分段得分，每分必争 考试中经常有的同学答案是错误的，但依然得了分，这说明写出了得分点，而有的同学甚至一点解题思路都没有，只是将公式进行了罗列，也依然得到了分，都是同样的道理。尤其是有问的解答中，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。“分段得分”的两种情况：对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。
六、重视检查环节 答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。
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