高中作文:只因我是女孩

 

  　我是一个被别人从小就称为假小子的女孩，父亲希望母亲生个男孩，奶奶希望抱个孙子，而母亲却把一个性格特像男孩的我生了出来。

　　小时侯的我总做傻事。我闹，我傻笑，我的一举一动都被别人看在眼里，笑在心里。我只是想让更多的人关注我，认可我，我不想让人讨厌。在我心里一直有个阴影，时常私下里问自己“我的性格为什么那么像男生而不是男生呢？我需要他们的爱啊！”因为父亲，奶奶喜欢男孩的缘故，我从小就想“自己要坚强。”为了他们，我把自己懦弱的性格锁在心里，把自己伪装起来。我天真的以为，也许自己的性格像男生他们就会喜欢我。可我做错了，他们还是讨厌我，讨厌我的一举一动，厌烦我说的话；一做错随手拿个东西就抽打我，在我身心上随处可见他抽过的痕迹。

　　我清清楚楚的记得，9岁那年，因为我回家晚了，父亲把很小的我从床的这头摔到了另一个床上，然后让我自己起来站到窗台边上，给了我一巴掌，我没哭，因为我要坚强。

　　“我是不是投错胎了？只因我是女孩吗？”这个问题我一直在想！父亲对别人的孩子好，对他们笑，我就当没看到，心里却非常记恨那孩子，幼小的我当时就认为他抢走了我的父爱。

　　从这以后，我一见到父亲总躲着他，我烦他更胜于他烦我。我曾跟奶奶吵过架，我说他偏爱姑姑家的哥哥，奶奶说那是客人！我知道奶奶真偏爱他！我不知道一向坚强的奶奶那天哭了，其实奶奶偏心谁都知道，只是她是长辈没人敢说她，等你说出之后，她会在心里后悔，可嘴上却不认输。老人也爱面子啊！

　　直到我长大了，来到了沈阳上学，所有人都认可我了，我才知道，父亲他是爱我的。当听到母亲在路上跟我说“父亲他想你了”时，我惊呆了，父亲他竟会想我？谁知道表面上最坚强的人，心里最懦弱，最需要别人的帮助呢？也许真的是距离产生美吧！

 

 高中作文:只因我是女孩 的延伸阅读——高中作文写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。