高中作文:星空下的心愿

 

  　　夜静悄悄无言，朦胧的残月洒下了微弱的光辉。大地升起一层薄薄的烟雾。我的泪随着轻风在星空下盘旋，无奈，悔恨之意四处弥漫，只容我在星空下的草地上许下心愿

　　童年时期，混沌初开，我和奶奶过着无忧无虑的生活，然而随着时间“嘀嗒”“嘀嗒”在我身边走过，我不得不承认我变了，从“幸尽晚回舟”变成了“载不动许多愁”，我对奶奶越来越生疏，甚至讨厌。

　　也许是青春的莽撞，也许是成长的弊端，我居然对奶奶的外貌开始了挑剔。她没有黛玉“两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目”，也没有佘塞花“巾帼不让须眉”的气质，只有一个弯如新月的罗锅，和那娇小的三寸金莲。走起路来，双臂在背后左右摆动，由于站不稳，所以我经常跑着和她散步。

　　妈妈和奶奶不和，一直以来奶奶只一个人单住。她经常准备好吃的等我过去。也许是受了妈妈的影响，我已记不清是什么时候不再吃奶奶的东西了，奶奶也曾送货上门，可都被我一一拒绝，总觉得不干净

　　奶奶总是闲不住，屋里屋外忙个不停，她经常跪在菜园里除杂草。爸爸心疼她不让她干，可谁又能阻止这样一位84岁。老人对生活的要求呢？其实我知道，当一个人即将离开世界时，她就想多做些事情，让世人知道她依然存在。但我对奶奶一直态度冷淡，我曾被她的唠叨和顽固气哭过两次，那是一种怎样的怨啊！打不得，骂不得，讲理也讲不清，只得把苦水往肚里咽，那时我有“如果她不存在该多好”的愿望，可当这一天真的到来时，我却……

　　听到噩耗，我先是一愣，脸色惨白，接着便流下了断线珠子般的眼泪。那一刻我发现，我爱奶奶，我舍不得她。我穿上了雪白的丧服，来到无人的草地躺下，任泪水冲刷我的脸庞，往事一幕幕都在我脑海里不断闪现。我看见奶奶在为儿时的我刮虱子，刮了好久好久，我只心疼那麻木了的头。竟不曾关心奶奶酸疼的手，还记得奶奶红肿的手好半天都不得动弹。我看见不识字的奶奶每次都把我的作业从头到尾仔细检查一遍，即使有时是倒拿着的，然后会像魔术师一般从兜里拿出两块糖塞进我嘴里，我还看见……

　　我不知道，我对奶奶是憎是爱，是厌是喜，也许天上的星星在告诉我答案，看着闪烁的星星仿佛跳跃的音符，在我心上奏起了一首扎心的曲子。长夜漫漫，我有一种“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感觉。我在这星空下许下心愿：“奶奶您能原谅我吗？孙女错了”，希望星星女神把我的心愿带给奶奶。让奶奶知道，在星空下，孙女有个心愿！

 

 高中作文:星空下的心愿 的延伸阅读——高中作文写法

    第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　倒叙法

    倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。