高中作文:那个人
忘记是什么时候他就在这里了，穿着一条仅能掩盖他下身的破裤子，在街头爬行，听妈妈说，他在这条街很多年了，他是被别人打断了一条腿，所以才这样。至于为什么，就不知道了，他为什么是个乞丐，更无从说起了。 每天上学放学我总能见到他一两次，而每次见到他，他总是在“倾尽全力”地爬行。他的眼神总是茫然的，但茫然间，夹杂着，是对命运的不服。无尽的冬夜，无尽的寒风，而他，却只是穿着破破烂烂的衣服，每每见到他，我总会想，如果我是他，我会不会很冷？甚至冷死？他不怕冷的么？ 我从没见过他乞讨，一次也没有。或许，他不是个乞丐，但他却终日在街头穿梭，或许，他不想被别人认为是乞丐，或许，是因为，他对命运的不服…… 曾经有一次，冬天的晚上，我上晚自修回家，我再一次见到他。我见到他在一个黑暗的角落里，蜷缩着身子，他有了一件“新外衣”，虽然很旧，很脏，但在这样的天气下，它来的是多么的及时啊！裤子，仍旧是那条破裤子。在寒冷的冬天，漆黑的夜晚，他，似乎不存在一般。没人把他当一回事。我骑车而过，碰巧买到包子，我很想给他几个，但是，但是……不知道为什么，是我害怕？害怕什么？害怕他的脏？害怕他的陌生？还是，还是有其他原因？我不知道，我只知道，我的脚不听使唤地踩着自行车，然后不听使唤地走上楼，尽管我，尽管我真的很想给他几个包子，尽管我真的很后悔…… 世界上有多少这种在生命线上苦苦挣扎的人？我不知道。但我知道，绝对不比拥有富裕生活的人少。他们忍受着别人的嘲笑，他们忍受着别人的漫骂，他们忍受着冷洌的寒风……在我们即将过年的时候，在我们与亲人们一家团聚的时候，他们在哪里？他们在干什么？也许，他们蜷缩在天桥底，还在为那一日三餐，哦不，应该是食物，还在为可以填饱肚子的食物而发愁，而他们的亲人呢？无从而知，他们有的，只是无限的幻想…… 说真的，我对那位穿破裤子的人，心中有一股油然而生的敬意。没有人帮助他，他拖着他那条断腿度过春夏秋东，他有的，是对生命的那种渴望，是对未来的期盼……为什么没有人出来帮助他？一年又一年？国家？政府呢？社会群体呢？他们整天说要帮助弱势群体，但实际上又帮助过多少呢？ 终于，我拿起我一袋包子，走下楼去……
由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 第三人称叙事法 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
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