高中作文:他和他的月
明月高悬，乌云扰扰，寒鸦从扭曲了的枯树间扑枝而起。 灯火摇曳，人影凭栏。 瀑布般铺面撒下的月光，映着荒烟蔓草的庭院。碎了的日光在眸中流转；寒风抚面，如此缠绵；乐声悠扬，扰人心弦。他一任思绪飘远。 三年了，离开熟悉的人，熟悉的殿宇，熟悉的睡床，熟悉的一切，在这清冷的洛阳宫中，包围他的是无尽的愁思。 那一年他弃城投降，唯一的要求是不伤害臣民。远离故都——那个他从小生活的地方，他被押往洛阳的那一天，那些臣子们冷着脸，他们大骂，骂他无能，他们面目狰狞，双眼含怨，凶神恶煞，步步紧逼。 而他最爱的妃子参加宋王宴会也一起不回，再过后，听说她已成为他的人。她在那个男人身边怎样？会不会就像和他在一起，海誓山盟？你可别相信女人的诺言，别相信她们的心，说变就变，让你措手不及。 最终，都离去了，所有他有的，都成了那个男人的，谁会理他？ 那些臣民们永不满足，他们只会叫嚣，只会抱怨，谁会管他——那个被虏的君王？谁管他心力交疲，肝肠寸断，谁管他委曲求全，甘心受苦？他很没用，百无一用的书生，手无搏鸡之力，唯一有用的就是他的血统与生命，他用他所拥有的一切换回臣民安宁，可谁懂他？ 他曾以为就等全世界都误解了他，她也会陪他，他们曾经那样的爱。他以为全世界她最懂他。可到最后呢？她挽着那个男人的手，巧笑情兮的从他深浅走过，踩碎了一地月光，再也拼不到一起。 凄婉动听的乐声在夜间，他用鲜血写下诗篇，泪和着鲜血滑下，染红了月光，映红了晚霞。他的愁思随风飘散，肆意蔓延，伴着悠扬乐曲飘入深宫，扰了那个抱着他的爱人的赢家。 最终在一袭残破血月下，他无声望着陌生了的她，饮下那个男人送来的“解放”，倒在禁锢自己三年如今再也管不住他了的洛阳宫中，一如喝多了的饮者，长嘴不起，宁愿不起。 月儿悄悄西下，它见证了他曾经繁繁华，它看他从融化走向衰败，从生走向死，从失望走向绝望，那么从容，一步一步踩着心碎，一直走，没回头，不眷恋，奔向人类最终归宿，带着他的词与月。
高中作文:他和他的月 的延伸阅读——高中作文结尾写法 一、自然收束式 不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。 二、首尾呼应式 这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。 三、卒章显志式 就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。
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