高中作文:逝世

 

  　已是午夜时分，她在床上辗转难眠，总觉得还有事未完成，之前，她已经把那本厚厚的笔记本上所记载的要打的43个电话打完了，还有哪个漏了吗？可是，她已经反复检查过了，没有漏掉任何一个。

　　睡不着的情况对于她来说并不奇怪，每每睡不着时她总是数绵羊，数着数着就睡着了；可是今天，她数了一万又一万只，就是睡不着，以前的一幕幕在她脑海里放映着。

　　14岁前，她对什么都漠不关心，整个人就像座冰山一样，妈妈为了让她能够学会关心别人，不在在她耳边说了多少别人关心人的故事，说别人的妈妈得到女儿的关心是如何的开心，幸福，可她还是无动于衷。

　　14岁生日那天，妈妈出了车祸，被送进医院。当医生告诉她说，你妈妈不行了时，她跪在妈妈床边哭了，妈妈却笑了，说：“我很高兴，你会因为我的死而爱上，记住，以后一定要多关心别人，多留意一下身边的事。”从此，妈妈永远闭上了那双幸福的眼睛。

　　14岁以后，她对什么都特别关心，家里每天都被她收拾得干干净净，并且每天向父亲汇报她一天的经历，起初，父亲对女儿的转变很满意，妻子总算没白死，可时间一久，他发现女儿总是说些相同的话，而自己工作天又忙，没什么时间听，于是，留下了钱，以经常出差为借口搬了出去。在学校里，她的成绩特别好，很多东西不用老师讲就知道了，于是，她上课也和同学讲小话，老师见她成绩好，跟同学交谈，同学可能会受她好的影响；同学见她说的对都挺新鲜的，也就静静地听她讲。可时间一长，旁边的同学不耐烦了，要求老师调座位，谁也不愿意和她坐。没办法，老师只好告诉她说，你的成绩这么好，你就在家里学吧！一周来一次学校，问老师你不懂的地方，考试在通知你到学校来考怎么样，她同意了。

　　明天又是她上学的日子，她特别期待，于是给班上每个同学打了个电话，问了些最近的情况，也说了自己最近的情况，尽管同学们都不愿意听。对了！终于想起还有什么事情没做了，她忘了给父亲打电话，这是她每天睡觉前都要做的，不管父亲接不接，她都要对着电话说一声“晚安，”才睡。她拨通了电话，很高兴，嘟的一声后就有人接了，她马上说了句：“Dady，Goodnight！”可电话那头却传来一个女声说：“别在打来了，你爸不要你了。”她伤心地哭了起来，忽然耳朵里传来了陌生而又熟悉的声音：“孩子，别哭！爸爸不要你，妈妈要你，妈妈带你走，你这不听话的孩子。”

　　不听话的孩子？哦！昨天晚上在梦里妈妈告诉她，一天不要打44个电话，因为44，逝世。

　　美丽而雪白的公主床上躺着一个安然沉睡的孩子，在所有人抛弃了她之后，她回到了母亲的怀抱。

 

 高中作文:逝世 的延伸阅读——高中作文结尾写法

   　一、自然收束式

　　不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。

　　二、首尾呼应式

　　这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。

　　三、卒章显志式

　　就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。