高中作文:堕
看着满是红叉的试卷，他的心又一次落了下来。
反正又不是一次两次了，怎么还有这种紧张感啊！他左手托着下巴不禁想到。右手飞快地转着笔，“啪”“啪”“啪”……
(二)
要是搁在小学初中，没有人不夸赞他的聪明，没有人不羡慕他的风华正茂。他是学习上的佼佼者，是多才多艺的艺术标兵，是众人言听计从的大班长。他真是意气风发！他总是高昂着头，看向远方的天空，以那翱翔于天边的雄鹰自诩，稳稳站在年级前列的成绩使他又这个资格。他无数次幻想，进入那所令他魂牵梦萦的重点高中，在其中任意挥洒遨游，开创出一片新的天地。
(三)
终于进入这所高中了。
过于自尊自负的性格使他不屑于与他人有过密的交往。甚至于向他借东西的话也是充耳不闻。
他只是高昂着头，沉浸在自己的高傲中，同学们越来越觉得他是如此令人厌烦。
于是，他没有一个朋友。
他不在乎！
他多想在众人面前展示自己的才华，可是想到众多同学对他的无视他又怕做的不好而更早冷眼。
他开始自闭，变得孤独。
他只是在上课时间回忆过去畅想未来，而老师的话却像风一般从耳边吹过……
(四)
第一次大考到了。
他自信满满！他相信自己会在这个期中考试取得耀眼的成绩！
但是，当他看到试卷时候，就傻了眼！
难！就一个字——难！怎么都是不会的题，都是不确定的答案！看着同学们飞速滑动的笔杆，听着“沙沙”的写字声，他终于开始急了。左手不停地抓着头发，右手攥的紧紧地，但是无论如何他也寻不到老师所谓的答案！
伴随着考试结束的铃声响起，他瘫软了下来绝望的闭上双眼，耳边传来的同学们对着答案的声音。他实在太郁闷，太窝火！心乱如麻的他，在班上大吼一声，压下了那些嘈杂声。但是一双双奇怪的眼睛在盯着他看，“神经病”三个字也从一些同学口中传出，钻进了他的耳朵，撕裂他的神经！他头疼不已，趴在课桌上，默默不作声——也只能如此！！
他彻底失败了。
心也被这仅仅一次考试击垮！所谓的高傲，所谓的尊严，还有吗？
(五)
成绩确实如他所料——倒数第五。他不想相信却又偏偏不得不相信这个事实。老师当着全班同学的面，读了前四十名的成绩——自然是没有他的。
他只觉得脸发烫，无比的羞愧，这似乎是是在不应该发生的事情。老师只是随便扫了班里一眼，他就觉得是在针对他；同学们一议论事情他就感觉是在议论他！他只觉得自己要疯掉了！从老师教育他的话语中，他只是听到“你就只能这样了”“你们学校就出以这样的人”等类似的讽刺。
他开始厌恶这个班级，恨同学，恨老师，恨所有的人！
他恨为什么父母不将他声称天才，他恨同学们为什么对他冷眼相待，他恨老师对他百般讥讽，他恨自己的分数！
(六)
又是一次大考前几天。
他正想入班，却听到几个同学在谈论考试。一名成绩优异的同学大声说“只要超过某某某就行了！”听到自己的名字，他满脸羞愧，在那一片人的哗然声中走向座位，趴着，无奈着，沉默着……
(七)
他祈祷着，最后的一丝尊严让他要在在这次考试中崛起，他要让同学们对他刮目相看。
试卷分发下来了，他的心难以抑制地剧烈跳动着，他闭上双眼，做着下笔前的最后一点对上天的祈求。
题依然如此，仍旧对他来说是那么难。同学们依然是如上次一样飞速地写着，“沙沙”声音依旧那么刺耳，自己的试卷仍旧是大片空白！
他不禁失声苦笑，他双手死死地抱着头，趴在桌子之上。他只感觉到嗓子燥热，脸颊双耳似乎在与冰冷的空气作对而变得滚烫。
他放弃了吗？
不，没有！他还有那最后一丝的自尊于自傲！他的手在抽屉中不停地寻找着，尽管学校多次严令不得考试作弊，但是他不停告诉自己是被逼的！
当课本抽出来的那一瞬间，一只大手往他桌子上一拍。“啪”的一声让他跌进了深渊……
“拿出来”这三个字他永远都不会忘记。
一个个鄙夷的眼神，令他的心在喷血，他的脸一阵红一阵白，他多想立即离开这该死的考场，无视这些让他心烦的人！可是，他还是没有动……
(八)
一次，两次，三次……考试在继续，失败还是存在，成功依旧遥远……
他开始适应了，他对失败的滋味已经不是那么敏感了。但是多少次过去了，考完后他仍是有一点紧张感，还是存在那么一丝侥幸希望自己能考的好起来……
(九)
如今，倒数第一这个位子已经被他牢牢坐稳了，他曾经的高傲已经被磨灭的一干二净。他变得无所谓了，上课睡觉与顶撞老师那是常有的事情了，同学们对他这个问题学生也是躲着远远地……
(后记)
派出所的警车将他载到了拘留所。
他喝了酒与人斗殴，将人致伤昏迷。
无视父母的眼泪与民警的愤怒，他摆出一副“那人活该”的泼皮姿态。
坐在长椅之上，他只伸出了两根手指，说了一句话：
“喂，有烟吗？”
高中作文:堕 的延伸阅读——高中作文结尾写法 一、自然收束式
不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。
二、首尾呼应式
这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。
三、卒章显志式
就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。
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