高中作文:爱你，我的老妈

 

  　　老妈，今天无意中看到你头发上数不清的银丝，我的心一下子变的很愧疚！二十年风风雨雨，是您给了我生命，是您养育了我，关心我呵护我！而不懂事的我，只会一次次的让你为我的衣食住行担忧！老妈，真的对不起，从没有想过将来有一天你会老去，你也会离开我，而自私的我只知道为自己着想，从不顾及你的感受和想法！

　　你也象成千上万个父母一样想让子女永远都留在自己的身边，而我却有自己的想法，我想飞离这里，飞的又高又远，远离这片伤心的地方，找回属于我自己的幸福！老妈，我不知曾多少次伤透你的心，你几乎没有打过我，也很少骂我。当我真正爱过，恨过的时候才知道，原来最痛苦的不是我，而是默默无闻在我背后关心支持我的您啊！你有你的工作，你的父母，幼稚的我总是以自己的想法为主，从不顾虑姥姥和老爷的感受。我真的很后悔自己所做的一切！

　　至少我懂得了关心和爱一个人可不被那个人理解的心情，那是一种心灵上的伤害，是心在滴血的痛！我以后不会让您在为我伤心难过，真的！我已经长大了，我要用我全部的力量保护你！我不再是从前那个不懂事又任性的我！当无情的岁月过去，我只想对您说一句：“老妈我爱你！”

 

 高中作文:爱你，我的老妈 的延伸阅读——高中作文结尾写法

   　一、自然收束式

　　不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。

　　二、首尾呼应式

　　这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。

　　三、卒章显志式

　　就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。