说明文: 有趣的文具盒
我有一个小伙伴，它是我学习的好帮手，它就是一个像仙女一样的文具盒。 文具盒身穿着五颜六色的衣服，首选映入眼帘的是上面有一个美丽的小女孩，她穿着粉红色的衣服，头上扎着两上红色的蝴蝶结，眼睛又大又圆，脸上带着甜甜的微笑。小女孩手中有一只小青蛙，也许他们是朋友吧，小孩正在开心地和青蛙说悄悄话呢。文具盒的背面就更有趣了，一个可爱的小女孩走在前面，她一边走，一边还指着后面的伙伴，好像在说：“快点跟上来呀！”小女孩后面跟着一个小矮人，小矮人的后面还有一个笨笨的猪八戒。猪八戒可神奇了，挺着个大肚子，长长的嘴马抬得老高，它旁边还写着“天上掉下个猪八戒”几个美体字。 打开吸铁石，这里面有一个小卧室，卧室里住着铅笔，正在等着我的发号施令，只要我提高要帮助，它们会毫不犹豫地跑出来帮助我。别一个小卧室里住着用来测量的尺子，它们和铅笔是邻居，配合得很好，不会走错房间。文具盒的上面有一个机关，只要我按一下按钮，一个又大又胖的橡皮娃娃就会出现在眼前。每次我写错字时，助手橡皮娃娃就会出来相助了。我非常喜欢这些小帮手。 我爱我的文具盒，它永远是我的好伙伴。
（1）总结法 就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法： “激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象；激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。” 总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。 （2）感叹法。 就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法： “……让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！” 这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。 （3）展望法。 就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法： “……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。” 篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。 （4）评议法。 就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法： “晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。” 评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。 |
