河南高考考生填志愿的“三大纪律和六项注意”

　　【三大纪律】

　　一、获取志愿信息要正规，切勿“道听途说”。

　　读透两本书，即《院校2011招生计划》和《院校2008-2010招生录取分数统计》 ；看好两张网，即拟报考高校的官方网站和考试院官方网站。

　　二、选择院校专业要科学，不要望文生义和随大流。

　　做到“知己知彼”。

　　知己：考试成绩，排名位次，加分情况，身体状况；家庭经济状况， 家长人脉关系； 考生大学毕业后的去向（出国、考研、就业）；考生的性格、兴趣、爱好、志向。四类考生可以“对号入座”：逻辑思维强的选数、理、化、生等理科；动手能力强的选机械、建筑、水利等工科；外向交际型选政、经、法、管等社会学科。 潜心钻研型的选文、哲、史等人文学科。

　　知彼：院校的历史传统；院校的师资结构；院校的隶属关系；院校的招生信息；院校的学科设置；院校的地域文化；院校的教育交流。区分拟报考院校专业的强与弱的几个标准（由强到弱）：是国家人才培养基地；属国家重点学科；有博士后流动站；有博士点；有硕士点。

　　三、处理院校专业关系要合理，学会让步和服从。

　　因生而宜，因批次而宜。一本线上考生：600分以上高分段考生，注重院校；一本线至600分，注重专业；二本线上考生：接近一本线的，院校和专业并重；接近二本线，注重专业；本三线上考生：选择好专业；专科线上考生：力争有学上。

　　【六项注意】

　　1、注意三个时间安排：（1）各批次志愿填报时间；（2）各批次志愿录取时间；（3）各批次志愿补录（征集志愿）时间。

　　2，注意三大风险：（1）被退档的风险；（2）志愿填报过高带来的风险；（3）不服从专业调剂和其他原因带来的退档风险。

　　3，注意院校和专业合理匹配：拉开梯度；冷热搭配；服从调剂；兼顾地域。

　　4，注意对拟报院校的定性分析和定量分析。定性分析，就是预测拟报考院校2011招生提档线的变化趋势，即大小年。定量分析，就是预测拟报院校2011招生提档线高出2011年批次线的差值。

　　5，注意填报平行志愿的原则：平行志愿1要往高冲一冲；平行志愿2要适当冲一冲；平行志愿3要稳一稳；平行志愿4要适当稳一稳；平行志愿5要保一保；平行志愿6要垫一垫。

　　6，注意院校和专业的排列顺序按照“喜欢”原则进行顺序，把最喜欢的院校和专业放在前面，依次类推。