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国家健康管理师职业资格培训班工作汇报

2011-11-22 10:42| 发布者: vv7| 查看: 552| 评论: 0

摘要:  国家健康管理师职业资格培训班工作汇报   健康管理师是卫生行业特有国家职业,其国家职业资格证书是对持证人从事健康监测、健康评价、健康维护、健康促进等相关工作技术水平的认证,是其具有相应专业水平的证 ...
 
 国家健康管理师职业资格培训班工作汇报
 
 
  健康管理师是卫生行业特有国家职业,其国家职业资格证书是对持证人从事健康监测、健康评价、健康维护、健康促进等相关工作技术水平的认证,是其具有相应专业水平的证明,由该职业全国唯一认证单位——卫生部职业技能鉴定指导中心组织鉴定及发证。北京健康教育协会是卫生部职业技能鉴定指导中心认可的国家健康管理师职业技能培训工作站之一。负责在北京市范围内开展国家健康管理师职业资格认证考前培训工作。
  北京健康教育协会于2005年1月正式成立。本协会是经过北京市民政局批准的社会团体,由北京市卫生局主管,依托北京市疾病预防控制中心开展相关业务。工作范畴涉及到:行业调研、行业协调、行业自律、课题调研、专业培训、对外交流、咨询服务、联谊活动、编辑专刊等内容。
  协会会长是北京大学心内科主任胡大一教授,名誉会长是北京市卫生局金大鹏局长、澳大利亚昆士兰理工大学公共卫生学院院长Brian Oldenburg,常务副会长北京市疾病预防控制中心副主任、北京市健康教育所所长王星火、首都医科大学宣武医院胸外科主任支修益,其他副会长为北京市爱卫会办公室主任刘泽军(原北京市疾病预防控制中心主任),北京安贞医院干部病房科主任洪昭光,北京协和医科大学校长助理、继续教育学院院长黄建始,协和医院内分泌科主任向红丁,中美脑中风协作组中国区组长张勤奕。中欧关系协会驻华代表杜建军,监事长是卫生局疾控处赵涛处长。协会常务理事和理事达100余人,常务理事和理事中包括区县卫生局局长,疾病控制中心主任,健康教育所所长,医学高校的专家教授,还有报纸等新闻媒介的知名人士。这些都为本协会工作的开展提供强大的技术和资源支持。
  协会目前设立6个分支机构,分别为医院委员会、传染病委员会、学校委员会、大众传媒委员会、国际交流与合作委员会和专业培训部。拥有北京医院、协和医院、清华大学继续教育学院在内的67家集体单位,这些都为开展健康管理是工作提供便利条件。
  目前,北京健康教育协会在卫生部职业技能鉴定指导中心的指导下,已成功举办了两届国家健康管理师培训班。
  首届国家健康管理师培训班于2007年1月19日开班,共计50名学员;于2006年4月27日组织48名学员参加结业考试,并于7月28号和30号组织学员参加国家职业资格考试。我协会第二届国家健康管理师培训班与中国女医师协会(卫生部职业技能鉴定指导中心认可的国家健康管理师职业技能培训工作站)强强联合已于2007年8月31日开班。已有学员60人。
  现将我协会培训班工作汇报如下:
  一、领导支持、同心协作、办好招生工作
  在首届开班仪式上,邀请了原卫生部职业技能鉴定指导中心廖海涛主任、曲典处长参加并作了重要讲话,本次培训班得到了原北京市疾控中心刘泽军主任的大力支持,表示北京市疾控中心会全力支持本次培训,并做好相关的后勤保障工作。协会招生以北京市疾控中心的红头文件下发,使全市疾控系统得到培训,保障了培训班的人数。
  在前期招生过程中,首先,通过北京市卫生局、北京市疾病预防控制中心(简称北京市CDC)等官方网站发招生信息;其次,在北京晚报刊等媒体登介绍健康管理师的文章来协助招生;第三,通过北京市CDC的红头文件发到区县CDC的健康教育所组织招生;第四,给协会的医院会员等单位发招生简章来招生。每次接到咨询电话,我们都会耐心解答提问,同时记录来电的内容,以便于后期跟踪。实践表明,第一届健康管理师培训班学员3/4来自会员单位,其中1/2来自全市疾病预防控制系统,其中顺义疾病预防控制中心由中心主任带队选送10名学员参加培训,朝阳疾病预防控制中心选送7名学员参加培训;单位公费培训学员占3/4,自费学员占1/4。说明通过系统内部招生还是有一定成效的,投入教少的资金,收效比较明显。第二届健康管理师培训班学员1/2来自会员单位,单位公费培训学员占1/2,自费学员占1/2。说明公费培训学员仍是潜在的主要生源。学员生源市场化所占比例将逐渐增高(见表一)。两届培训班学员医学基础较好、层次较高,其中95%具有从医背景,超过80%拥有5年以上的相关工作经验,其中还包括疾控中心的副主任,健康教育所所长、医院体检部主任等单位领导参加学习。
  两届健康管理师培训班公费学员与自费学员占总人数比例(见表一)
  公费学员(%) 自费学员
  (%)
  第一届 75 25
  第二届 50 50
  二、履行合作协议所约定的内容,严把教学质量
  履行合作协议所约定的内容,严把招生条件,教学过程中所聘请讲师大多数都是参与编写教材的专家教授,严格按照卫生部职鉴中心 教学大纲的要求安排日程教学。
  培训安排在每周的周五、周六和周日全天,从早上9点到下午5点,历时两个半月。教学过程中,提前和讲师充分沟通,告诉讲师学员的学历层次、专业背景、教学大纲的要求等等,保证老师授课过程中能够有的放矢,学员有所收获。
  上课地点选在北京市疾控中心会议室,此会议室能够容纳100人,有专业的教学设备(屏幕、电脑、话筒、空调),教学环境安静舒适,讲师和学员对此很满意。
  充分利用协会的网站,将每周的课件上传到网站上,供学员下载。每次授课都要录音,以便学员后期考试复习用。这样就能保证学员在课堂上专心听讲,不必着急记录笔记。实践证明,这种教学方法很受学员的欢迎,非常实用方便。
  后期的实习参观选在北京市小汤山医院。小汤山医院是一家以体检、康复为主的综合医院,专为局级高级干部做健康体检和健康管理。参观过程中,得到了小汤山医院韩副院长的大力支持并亲自讲解本院从事健康体检、健康管理工作的流程和经验,带领学员还环湖健康大步走、参观体检设备、体验营养配餐等项目,学员们感到很有收获。
  三、积极联系相关单位,为学员的再就业创造条件
  由于培训班学员的基础较好、层次较高,加上前期《北京晚报》,北京市卫生局网站等媒体报道,已经取得了很好的社会影响力。在首届培训班培训过程中就有多家健康管理机构上门来招聘,想在该期培训结束后择优录取学员。经过北京健康教育协会的积极协调,到首届培训班结业为止,已有两名学员成功就业,月薪已经达到了3000元,而且用人单位对我们推荐的学员也是非常满意,纷纷来电表示感谢。这可以说是协会为学员提供的一项增值服务。
  四、做好学员的日常生活安排和考前辅导工作
  为了给学员提供一个良好的教学生活环境,在培训过程中,我们为学员免费提供热水和茶叶,中午安排学员在北京市疾控中心食堂集中用餐(协会会员免费提供午餐),既方便又卫生安全。后勤保障工作对于融洽学员之间关系、促进教学具有非常重要的作用。
  由于首期培训班三级考试增加了技能操作,二级考试增加了论文答辩。为了让学员能够充分准备复习考试。我们请来多年从事健康管理工作的专家进行考前辅导。尤其是针对如何撰写论文报告作了专门辅导。加上这批学员有较好的专业基础,很快领悟了撰写论文的要领。因此论文的整体水平较高。论文答辩当天也能很好的回答评审专家的提问,二级学员全部通过了论文答辩。对于三级学员辅导,我们专门找来体检测量设备,给学员直接辅导。使得三级学员也非常顺利的通过考核。
  五、关于职业技能考试学员的反馈
  首届职业技能考试二级学员普遍反应理论考试比较难。集中表现在流行病和统计学部分题出得偏难。学员中有一半多之前没有接触过流行病学和统计学。可是实际教学过程中这两门课程的学时有比较短。短时间的学习不可能完全学会。考题出的很专业,这就让部分学员感觉很难。
  另外,考前并没有一份复习资料或者习题集供参考。很多学员都是凭自己感觉来复习,没有针对性。在这里强烈建议卫生部职业技能鉴定指导中心能出一本比较全面的复习资料或者习题集。
 
  国家健康管理师职业资格培训班工作汇报的延伸内容:什么是工作总结,如何写工作总结?及写作要点?
 
  工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究,肯定成绩,找出问题,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
  工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。工作总结分为部门总结,个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
 
  总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。
 
 

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