2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：浅阅读与深阅读

 

      茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。

　　大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。

　　大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。

　　蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢？雾霭惹上一身污垢，迷失自我。

　　蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只不过是过眼烟云。

　　碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。

 

　　无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

　　在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。

　　深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁；可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。

　　深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。

　　到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！

延伸阅读——写好作文口诀法宝

　　观察事物用“五觉”，观察方法容易学。 　　眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。 　　              观察事件要连贯，生活细节细体验； 　　    观察人物抓特点，神态动作和语言； 　　              典型特征细心看，突出特点要记全。 　　    观察景物要联想，静态动态细端详； 　　              形状颜色和气味，联系生活多想象。 　　    定点观察按空间，时间变化分阶段； 　　              动点观察写游记，地点变化要牢记； 　　    抓住特点和重点，景物特征记心间； 　　              观察动物很容易，外形习性牢牢记。 　    　观察植物方法多，生长过程分四季； 　　              静态动态要联想，联系生活举事例。 　　    观察建筑按远近，空间方位有条理； 　　              外形结构与作用，分类观察均须记。 　　    观察物品很特殊，形状结构和用途； 　　              对照特点多联想，联系生活多想象。 　　    眼中有情笔生趣，拟人观察很容易； 　　              万事万物皆有情，联想想象观具体。 　　    观察不怕根基浅，窍门就是天天练； 　　              恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。 　　    观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷； 　　          学会观察写文章，妙笔生花笔生风