第一章安全生产管理概述
一、单选题
1.根据能量转移理论的概念,事故的本质是什么?( )
A.能量的不正常作用
B.造成人员死伤
C.造成经济损失
2.根据安全生产概念和工作要求,对于生产经营单位,安全生产需要保护的第一对象是( )。
A.设备
B.从业人员
C.管理人员
3.对劳动者不良的主要物理环境因素有哪些?( )
A.异常温度和湿度、光照不良、噪声与振动等
B.粉尘、毒气、雾滴等
4.安全管理中的本质安全化原则来源于本质安全化理论,该原则的含义是指从本质上实现生产系统的安全化,这就意味着从 消除事故发生的可能性,从而达到安全生产保障的目的。( )
A.思想上
B.技术上
C.管理上
5.要做到“安全第一”,就必须( )。
A.将高危作业统统关掉
B.安全系数越高越好
C.实行“安全优先”的原则
6.现代企业安全生产科学管理的哲学观应是( )
A.进行头痛医头。脚痛医脚的亡羊补牢式的事后型安全对策
B.追求本质安全,进行超前管理和预防型安全对策
C.严格事故和加大惩罚力度
7.根据系统科学原理,建立安全生产系统的构成要素是:( )
A.人和机械
B.人、机、能量、信息
C.职工、设备、工具、车间
8.作为一个现代企业的领导,从历史经验的启示中,我们应该追求怎样的安全哲学? ( )
A.宿命论、被动型
B.经验论、事后型
C.系统论、综合型
D.本质论、预防型
9.安全管理必须要有强大的动力,并且正确地应用动力,从而激发人们保障自身和集体安全的意识,自觉地积极地搞好安全工作。这种管理原则就是人本原理中的原则。( )
A.保障
B.反馈
C.激发
D.动力
第二章生产经营单位的安全生产管理
一、单选题
1.企业安全的教育中的“三级教育”是指:()
A.法规教育、生产教育、技术教育
B.学徒教育、上岗教育、带班教育
C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育
2.根据有关规定,三级教育中的班组安全教育的教学学时是:()
A.8学时
B.2学时
C.4学时
3.三级教育中的“班组安全教育”应由谁来进行?()
A.企业安全技术人员
B.教育部门的专业教师
C.班组长会同安全员及带班师傅
4.为了保证机械操作安全,操作各种机械的人员()经过专业培训,能掌握该设备性能的基础知识,经考试合格,持证上岗。
A.必须
B.不必
C.建议
5.新员工操作机器设备前,应()。
A.进行培训与指导
B.让其独立操作
C.配备工具
6.未经培训的普通工人不允许安排替代技术工人,艺徒在没有老师傅带领下不允许安排其独立操作,是()的安全职责。
A.人事、劳资部门
B.安全专职机构
C.技术部门
D.生产部门
7.三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指:()
A.入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育
B.低级、中级、高级教育
C.预备级、普及级、提高级教育
8.特种作业人员年审免试的条件是()
A.两个复审期内做到无事故B.当年做到无事故C.所在企业的管理部门同意
9.对于操作工人来说,下面哪一部分的安全教育内容最为重要:()
A.安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育
B.安全科学基本理论与教育
C.安全生产方针、法规与管理方法教育
第三章安全评价
一、单选题
1.安全评价的目的之一是:()
A.提高企业经济效益
B.落实预防为主的方针
C.改进生产技术工艺
2.安全评价最基本的理论基础是:()
A.数学理论和方法
B.人机环境因素
C.危险事件发生可能性和后果严重程度
3.用LEC法进行作业环境危险性评价时,所依据的因素是:()
A.污染面积和污染量
B.危险概率、后果严重性和暴露频率
C.事故损失和事故伤亡程度
4.对于一项新的工程,需要进行什么类型的安全评价:()
A.安全预评价
B.安全现状评价
C.安全验收评价
5.对于企业现有的生产系统,如果需要进行安全评价,一般采用什么类型的评价方法:()
A.安全预评价
B.安全现状评价
C.安全验收评价
6.要对一项工程进行“三同时”验收,需要采用什么类型的评价方法:()
A.安全预评价
B.安全现状评价
C.安全验收评价
7.根据日本的《化工厂安全评价指南》,一般化工厂的安全评价分为几个技术步骤:()
A.6个
B.5个
C.4个