2010年个人工作总结(机关事业单位工作人员年度考核表)
2010年，为做好秘书工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，工作时间不上网聊天、不网上购物、不谈笑嬉戏，不做与工作无关的事情。注重思想建设讲学习：认真阅读《抚顺日报》、《抚顺晚报》、《中国教育报》等报刊和区委、区政府的有关文件，努力掌握文秘工作业务知识，切实了解教育局各科室和基层各单位的工作情况，增强驾驭全局的工作能力。爱岗敬业讲奉献：面对秘书事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。坚持甘于奉献、诚实敬业：一年到头，经常加班加点，经常在双休日和夜晚撰写材料、草拟文件、编写报告。努力做到加班加点不叫累、领导表扬不骄傲，从而保证了秘书工作的高效进行。锤练业务讲提高：经过近二年的学习和锻炼，自己在文字功夫上取得了一定的进步。埋头实干讲成效：作为局长的秘书，除出色完成局长交付的规划、方案、报告、计划、总结等一系列文稿撰写工作外，还编辑发行了18期《新抚教育信息》简报，为简报撰写了43篇文稿；负责教育局“三讲一鼓劲”活动的组织领导，圆满地完成了活动方案、阶段报告、整体总结的撰写和整个活动的组织、领导任务；任新抚教育信息网网站站长，负责整个网站的管理和文件上传工作，并受新抚教育网和党委工作部的委托负责该网站的《教育资讯》、《教育公告》和《党委工作》三个栏目的文档上传与管理工作；受副局长委托撰写了《关于加强元帅林管理、提升元帅林文化品位，带动抚顺旅游业发展的提案》、《新抚教育在文化中彰显教育特色 ，在特色中不断开拓创新》、《优化教师队伍是立教之本》等文章；受党委工作部委托管理“创先争优”、“1020”等博客、上报区委办教育信息、撰写《新抚区教育局“创先争优”活动资料汇编·卷首语》等材料；还受新抚区文体局委托为该局撰写了《关于成立新抚区青少年教育培训中心的可行性报告》……无论是份内还是份外，各项工作我都认真负责，精益求精，受到领导的充分肯定和表扬。 一年来，在办公室李洁主任的领导下，在全体同志的帮助下，我虚心向领导、同事请教和学习，在不断地学习和探索中使自己的文字撰写水平有了很大提高。在秘书岗位上我充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，潜心提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
一年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，在教育局工作的宏观掌控和在撰写材料的纵深挖掘上还需要有一个大的提高。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
2010年个人工作总结(机关事业单位工作人员年度考核表) 的延伸内容：工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。 2、要写得有特色 特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。 3、要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。 4、语言要准确、简明 总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。 |
