增加SAT阅读量的四个方法 很多同学都抱怨说SAT阅读考试备考花费时间多，却效果最不明显，SAT阅读成绩也不尽理想。不仅仅是因为试题涉及词汇量大，考试时间紧，也因为其测试的已不再是学生的语言能力，而是综合、分析、概括、推理等多项能力。那么如何提高SAT阅读能力呢？ 建议准备SAT阅读考试的同学，应该有计划、有意识、有目的，扩充自己的阅读量。为免“书到用时方恨少”，应当“立志读尽人间书”。 好处是显而易见的。那么该如何扩大SAT阅读量呢? 第一，可以补充知识，节省时间 针对SAT阅读部分选自文学作品原文的文章，阅读具有一定基础的学生，优势尤为明显。 曾有个孩子英语程度中等，词汇量也只还好。但他在做课堂测试SAT真题2008年1月试题10-15题时，六道题却无一失手。原来那篇文章选自柯南道尔 爵士的著名小说《福尔摩斯探案》。这孩子只读了文章第一句就立刻开始做题。因为他曾熟读该章节并了然于心，已不需要再看一遍文章。翻译理解的时间完全可以 全部拿来做题。可见，阅读中文译本其实亦帮助颇多。 第二，可以扩大词汇量 很多学生其实花了大力气去背单词，奈何收效甚微。即使背下来，也只记住单词的汉语意思，用法不甚明了。更有倒霉的情况，必须得上一单词和下一单词同时出现在该词周围，才能记起意思。换言之，记住的是画面。 但在阅读中出现的生词，由于有上下行文搭配，更加容易记忆。同时，由于不会像单词书一样，只出现在一个页面，阅读中单词会得到无意识却有规律的复习。艾宾浩斯记忆曲线中显示的遗忘高峰在阅读中度过，显然比在枯燥的单词背诵中度过，要愉快得多。 例如，SAT阅读中的常考词cryptic(神秘的，含义模糊的，隐藏的)，有学生反映不是很容易记忆，因为并不是生活中常用词。但如果读过畅销小说家 丹布朗(《达芬奇密码》作者)的《数字城堡》，就可以轻松记住这个单词：通过书中频频出现的cryptology(密码学)一词，很容易就猜出该词与“秘 密”有关。 第三，阅读使写作能力提高 阅读是写作的基础，写作是阅读的创造。阅读是吸收，写作是倾诉。没有原料，何来成品。 阅读为写作提供的不只是素材，还有观点。很难想象不经资料的搜集和整理，闭门造车，居然能够突然醍醐灌顶，人品爆发，写出精彩绝伦的文章。而即使有了灵光一现，如何能系统且清晰将其表达，亦需要恰当方法来证明，和事实数据作根据。而以上一切，无疑从阅读中得来。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” SAT考试需要一定的基础，同时也需要一定的时间准备。对于一直在国内受教育的孩子来说，因为教育体系的不同，课程设置的差异，以及语言文化的出入，更需要投入时间在阅读上，一方面，熟悉题型及解题方法，另一方面，系统扩大阅读量无疑是不错的选择。 通过眼前的SAT考试只是漫漫人生路上浅浅一步，日后在国外读书求学工作乃至生活，阅读带来的积淀、底蕴、才识、能力，才至关重要。 应学会享受阅读带来的愉悦，而非将之视为难事，毕竟，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 第四，可以增加思考空间，提高篇章整体感知能力 SAT阅读中会出现两篇文章比较。要求学生迅速综合整理两篇文章各自的中心观点，并分析两者关系。如果没有经过大量阅读练习，很难达到要求。尤其此类文章多具有思想深度，需要仔细斟酌体会，从而考察对于整篇文章的把握和推理能力。 “旧书不厌百回读，熟读精思子自知。” 有许多参加SAT培训的孩子一直在国外生活。日常阅读课程的训练使他们对于信息的接收、捕捉、掌握、迅速而精准，从而在理解文章时轻松不少。 有一个自幼生活在波士顿的孩子，就读天主教教会学校。许多国内孩子绞尽脑汁想不明白的阅读题，他做来却十分轻松。例如OG中第三套题中第四部分的 passage2，有些孩子并没有体会出文章是以讽刺口吻写成，从而导致四道题目全军覆没。这孩子却很清楚：“作者明明在说反语。” 美国的孩子从4岁起开始进行大量的、自主的阅读。入学后学校开设有阅读课，着重对文章内容的理解，要求学生对所学文章加以分析和评论，进行概括和复述。 阅读除文学作品外，还涉及政治，社会，历史，文化，科技等。进行深度阅读培养思维能力的同时，也使学生在面对长难文章时，更加从容。 备考SAT阅读考试，是花费时间最多的，但是提高分数却不是一件简单的事情，很多同学都想了解如何提高SAT阅读，需要提高我们自己的阅读量，以上是对于扩大SAT阅读量方法的介绍，希望对大家有所帮助。
增加SAT阅读量的四个方法的延伸阅读——sat考试应考五大技巧 1、Math和verbal部分各有11道(个别情况下是10道)测试题，不计分。 2、Math中难题一般不会是测试题，所以一定要做出来。 3、所谓verbal部分前十题做得好能得一个较高分的实质是：前十题不但 确定了整套题目的难度，更主要的是前十题没有测试题!相反，20题以后 测试题明显增多，尤其是25——41题之间(尤其是那些比较简单的)。测 试题主要出在语法和逻辑上，阅读最可能是测试题的是第三篇(整篇题全 是!)，个别情况下是第4篇，前两篇绝对不可能是! 4、几个关键分数的数据： verbal：26(40%的正确率，即非测试题*40%)，这是上650的关键。verbal：32或33(75%的正确率，即非测试题*75%)，这是上700的关键。 每个题(无论难题和容易题)之间其实权重相差并不大，做对非测试题的 个数仍然是关键。 5、应试对策： 前10题用25分钟，10—20题用20分钟来保证其正确性一点都不浪费。 20题以后会做的尽量做对，绕的题随便选。 坊间曾流传的连错会扣分厉害，其实不然，因为中间夹着测试题，但 前10题连错，那一般很惨，因为一道测试题都没有。 |
新东方SAT网络课程推荐>>
新东方SAT
