2010-2011学年下期美术教研计划

 

 

　　时   间

　　内   容

　　参加对象

　　地   点

　　备注

　　2011年2月

　　深化中小学美术网络教研工作研讨

　　1.教师人才库

　　2.教师个人博客

　　3.专题教研

　　全区美术教师

　　网络

　　2011年3月

　　中学课外活动工作现场会

　　巴南区水彩水粉基地中小学梯队建设1

　　全区美术教师

　　巴县中学

　　与区文联区美协合作

　　2011年4月

　　学生美术作品展

　　教师美术教育随笔竞赛

　　全区美术教师

　　网络

　　2011年5月

　　组建巴南区中小学美术教师人才档案

　　全区美术教师

　　网络

　　2011年6月

　　六一儿童节儿童画展示竞赛

　　区水彩水粉基地中小学梯队建设2

　　教师美术教育随笔竞赛评比

　　全区部分中小学生

　　待定

　　与区教委体艺处联合

　　2011年7月

　　总结、表彰工作

　　全区美术教师

　　网络

　　2010-2011学年下期美术教研计划

 

　　2010-2011学年下期美术教研计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划

 

　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

 

　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）

 

　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。