六年级作文：水族馆一日游 寒冷还在肆虐着北方，而我们的家乡早已是春暖花开了。天，湛蓝湛蓝的，宛如一块蓝宝石，厚厚的白云，如一个个棉花糖，又如一座座云山，把天空装饰得如画一般。这天，妈妈要带我和妹妹参观水族馆，我们稍作准备，便兴高采烈地出发了。 来到水族馆，真是让我大开眼界，这里有着各种各样、千奇百怪的鱼儿和水草。首先映入眼帘的是那一群群美丽的鱼儿，它们五彩缤纷，有红色的、蓝色的、黄色的……，看得我眼花缭乱。我喜欢的鱼儿真是数不胜数。其中，有一条十分奇特的鱼，名牌上写着“狮子鱼”，它的鳞片是黑白相间的，在水中游动时，好似无数编织在一起的黑白丝线，就像那可爱的斑马，而它的头又像凶猛的狮子，令人有一丝恐惧，我被它那奇特的外貌吸引住了。接下来，我又看到了小丑鱼，它虽然叫小丑鱼，可它一点儿也不丑，反而好可爱，令我十分地喜欢。只见它披着一身红白相间的鱼鳞，远远望去，就像穿了一身亮丽的晚礼服，十分美丽。 还有一种鱼，是我见过最好看的鱼，它是晶蓝色的，其中，最漂亮的要数它的尾巴了，那长约一寸，由蓝色和黑色组成的尾巴，就像孔雀开屏那样，在阳光的照射下发出淡淡的微光，在水中显得格外引人注目，这美丽的鱼尾拍打着水，水波荡漾，鱼儿在它的旁边游来游去，好像和它一起跳着水上芭蕾，非常有趣。看着这美好和谐的场面，我仿佛也参与其中，和他们一起跳舞。 怀着好奇的心情，我继续向前走着，又见到了许多调皮可爱、美丽少见的鱼儿，它们就像一个个坠入凡间的小精灵，拥有着五彩的身躯，给世界增添一道道靓丽的景色，给人们带来无尽的美的享受。
一天的游玩结束了，我们踏上了回归的路程，这场水族之梦也成了我永恒的记忆。 六年级作文：水族馆一日游的延伸阅读——作文结尾的写作方法 (1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 (2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。 (4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。 |
