不一样的开学 别人总说开学是快乐的，但我不这样认为。 早上去上学的时候在下雨，（以前开学从不下雨）要是不下雨的话，在商店门口总是很热闹，人们抢着买书夹，买学习用品，课外书籍，等等！但是今天却很冷清，为什么呢？因为天空不作美，正在下雨天，谁还愿意去？ 进了教室我很激动，因为马上要发新书了，就跟任兆云聊了起来，我问：“你暑假里去游泳了吗？” “我去了！” “在哪里游？” “龙滩桥下。” “我也在那是游呀，怎么没有见到你？” “可能是玉皇大帝没安排我们见面吧！” ．．．．．．. 我俩正谈得起兴的时候新书发下来了，但却令人扫兴！ 翻开《数学》一看，太简单了，只有加减，连乘除法都没有，其它都是一些学计算器怎样使用，算盘怎样使用等等！难一点的只有分数以及亿以内的数的读和写！ 再打开《语文》书一看，啊！上面古诗五首我就有四首能背了！ 这学期的书是我看过的书中最难看的了，真想学下一册的书。
不一样的开学的延伸阅读——作文结尾的写作方法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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