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最新人民教师学期个人专业发展总结

2013-1-6 15:10| 发布者: bjangel| 查看: 277| 评论: 0

摘要: 最新人民教师学期个人专业发展总结成长是一个过程,成长是一种快乐.从教四年,我渐渐地成长为一名合格的光荣的人民教师,还记得刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.四年来 ...
最新人民教师学期个人专业发展总结

成长是一个过程,成长是一种快乐.从教四年,我渐渐地成长为一名合格的光荣的人民教师,还记得刚迈上讲坛的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.四年来我一直坚持这个原则在前进,还记得刚来到xx中的时候,xx老师曾语重心长地对我说:教师发展的过程更多的是要靠自己去领悟,如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师"通过这四年来的实践,我开始领悟出这句话的真谛了.本学期基本完成我的专业发展计划。

   能够爱岗敬业,认真工作,加强责任心。教师这个职业是值得热爱的,是崇高的。教师工作具有创造性,教育活动具有动态、开放特征,所谓的教无定法就是讲,针对具体教育活动,教师的教法是没有固定模式的,每一个案例每一个过程都需要我们进行创造性地劳动。教师工作又具有挑战性,主要表现为很多问题不可预见,需要教师具有敏锐地洞悉的能力,机制的处理的技巧,否则,你就是精疲力竭也是事半功倍。因此,认真工作实际上是在练就自己能力。

  不仅仅要具有教学的责任,育人的责任,还应有社会责任,家庭责任,自身责任。而且这些责任无一不要求我们加强学习,完善自我。另外还要履行对自己的责任。要为自己的言行、形象负责,要讲诚信,要给他人良好印象,要明确自己肩负的多重责任,因而也得发展自己。

    加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习xxxx的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作。用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

    为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比。

    向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。

 充分利用学校为我们搭建的学习平台,积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

    总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的教师,把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

 

最新人民教师学期个人专业发展总结的延伸阅读——工作总结写作的注意事项

 

  1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

  2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

  3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

    


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