状物作文:我的小金鱼
我喜欢小金鱼，所以我家便养起了这些幼小的生灵…… 说起我养鱼的历史，到现在已有四年了。那是我二年级的时候开始的。 有一天，我和妈妈去花鱼市场买花，妈妈在选购花，而我跑到专卖鱼的地方。在各种各样的鱼缸前，我仔细观看，五颜六色的鱼儿在宽敞的鱼缸里自由的游来游去，我喜欢上了鱼，也从那时起，我就与鱼儿结下了不解之缘。 我买了鱼缸、金鱼。为了让鱼儿生活的更快乐，我又买了几棵水草，一袋鱼缸专用的小石子，以及氧气球。 有空的时候我经常跑到我的鱼缸前看我的小金鱼。不过有时小金鱼惊吓的到处乱游，这种现象过一会儿就好了。小金鱼也带给我了俄进的快乐，并且还让我真正体会到了大自然的美。 心情烦躁时，我欣赏我的小金鱼后，便豁然开朗；寂寞无聊时，我欣赏我的小金鱼后，便心旷神怡；放学回家时，我欣赏我的小金鱼，便又感觉到了家庭的温馨。 小金鱼最喜欢吃活鱼虫。我每周都按时给它买一些，如果没有，就买一些干鱼食，每次它们都抢着吃，生怕自己少吃了。所以我尽量给它多买一些活鱼虫，因为他们吃了活鱼虫后，就长得很快，又十分的健壮。 冬天里，我一般每隔一个星期给它换一次水，如果水凉的话，我就把鱼缸搬到暖气片底下，让鱼儿暖和暖和，因此它们也就游得更欢快些了。 有一次，我突然发现有一条最小的金鱼不见了，我着急的问妈妈：“那条最小的金鱼不见了，它到哪里去了？”妈妈却也说不知道，我便和妈妈一起寻找，终于，我们在水缸一旁密密麻麻的水草里找到了它。哈哈，原来鱼儿也会开玩笑啊！ 当然，鱼儿最终会死。就在上次，我养了一只临近半年的金鱼，在我放学后发现它死了，我很伤心，轻轻地把它埋在院子里的花底下，把它裹在我的小手绢里，里面放着鱼食。“小金鱼，你安静的离开吧，你冻不着的，有小手绢裹着你，你也饿不着的，身旁有鱼食可以吃。你走吧，我会永远惦记着你的。” 我爱我的小金鱼，因为它带给了我无尽的快乐，就像是我亲密无间的小伙伴一样。
状物作文:我的小金鱼 的延伸阅读——状物作文写法
观察，就是看，仔细地看。外界物体反映到我们眼睛里，还只是大略的形象。如果不看仔细，不研究，也就倏忽而过，不会留下深刻的印象，更不用说产生写作冲动，而想办法把物的“倩影”留下来，成为写作的素材了。要使读者对描摹的对象产生深刻印象，就要写出对象的外在和内在特点来。
一个事物与另一个事物之所以不同，就是因为它们有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正确地描写出来，德国大诗人歌德说过：“不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智慧能从常见的平常事物中看出引入入胜的一个侧面。”这里的“一个侧面”就是事物的特征不同的物有不同的特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。
古人云：“假物以托心。”你之所以要写这个事，就是因为你喜欢它，或者不喜欢它，这就是你的情感，状物作文与说明文不同，就在于作文里充满了作者的思想感情，并不是枯燥无味的客观描写。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，就把你的这种感情流注笔端，融进字里行间，使得所写的事物不只是你看到的事物，而是你心中的事物，事物仿佛有了生命，不光是实实在在的东西，而是一个愿望，一个理想，这样就能打动读者，和你产生共鸣。一般状物的作文通过借物寄情和托物言志来表达思想感情。
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