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北师大自主研发“掌上师大”

2012-10-3 21:09| 发布者: 大老李| 查看: 1199| 评论: 0

摘要: 为更好地运用移动信息技术服务师生,推动校园办公、学习、生活的移动化、便捷化,日前,我校信息网络中心自主研发并发布了移动应用项目“掌上师大”。 ...
北师大自主研发“掌上师大”
 
        为更好地运用移动信息技术服务师生,推动校园办公、学习、生活的移动化、便捷化,日前,我校信息网络中心自主研发并发布了移动应用项目“掌上师大”。
 
        “掌上师大”是国内高校首个具备转账缴费功能的移动终端应用,集成了校内快讯、学校通知和公告、学术活动、地图服务、校园卡业务办理、校内黄页和个人信息查询等功能。将查询信息与办理业务结合起来,具备很高的实用性,为校园生活提供了便利。该应用目前支持安卓智能手机、苹果手机及平板电脑。
 
         截至目前,“掌上师大”安卓版本已有近2000人次下载,苹果版本已有近600人次下载,其实用性与便捷性得到了师生们的一致好评。信息网络中心将根据师生们的反馈,进一步完善“掌上师大”,使其成为校园生活、工作的实用助手。
 
        北师大自主研发“掌上师大”的延伸阅读——什么是数字校园?
 
        数字校园是以高度发达的计算机网络为核心技术,以信息和知识资源的共享为手段,强调合作、分享、传承的精神,是网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境。这种新型的、开放式教育模式提供了适应学习者个性化成长和发展需求的学习环境和自主选择多种媒体组合的学习资源、能够创新的运用和创造资源。数字校园环境在日益发达的互联网技术的服务下,逐步强调受教育者学习的自主性、灵活性和多样性,促进教育的进一步开放。
        “数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪,国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,并得到快速发展,在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术来推进教育的改革。
 
        我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和完善。

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