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少儿性教材《成长的脚步》你从哪里来?

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转角遇着狼 发表于 2011-8-23 22:10:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
北京市首部小学生性教育课本试点教材《成长的脚步》大纲首度公开就引起了网友的热议,书中的内容大胆、开放,成年人都直呼脸红。这样的读物给孩子阅读,是否会影响孩子的心理发育??而书中大胆提到性交观念更是让人们感到错愕。面对这样一本书我不禁有一个疑问,孩子们真的需要这样的教材吗?孩子们真的会正确认识到“性”吗?
我认为对孩子有一定的性教育知识是必然的,因为孩子天性好问,如果支支吾吾的回答反倒让他们的好奇心更加浓烈。只是这本书的尺度有些过大,担心孩子不能正确的意识到性,反倒给他输入了不好的信息,如果事情发展到不可挽回的地步,岂不是成了画蛇添足?不少网友表示:“如果图文并茂的展示性交过程,孩子的好奇心很有可能会趋势他们进行模仿,既然作为课本,做到点到为止即可。况且现在的孩子懂的并不少,什么吃饭要选必胜客、奶茶要喝锐客、衣服要穿世界名牌,说不准他们明白的比成人还多呢!”虽然网络上的吹嘘声不断,但是也有支持的声音。网友于某某说:“性是人类的天性,整个国民的性教育不能再是一种“犹抱琵琶半遮面”的样子,它不应该被教育者搪塞而过,也不能仅靠多几个苍井空来解决。况且每一个人,每一个孩子有权知道自己从何而来,给孩子讲解性没什么大不了的”
也许吧,公说公有理婆说婆有理每个人都从不同的角度出发,但是目的只有一个那就是希望孩子能够正确认识到性、真正的了解性。或许与其我们这些成人在揣摩孩子的心理,不如让他们说出自己的看法,希望专家们能够根据孩子的角度去修改、完善此书,让孩子们能够健康、快乐的成长。
aodi 发表于 2011-8-24 09:52:44 | 显示全部楼层
应该从初中开始比较合适
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